Herramienta de trasquilado del borrego

Tema.

Herramienta de trasquilado del borrego

Campo formativo:

Exploración y conocimiento del mundo.

Aspecto: mundo natural

Competencia que se favorece:

entiende en que consiste un experimento y anticipa lo que puede suceder cuando aplica uno de ellos para poner a prueba una idea

Propósito:

que los alumnos logren identificar las herramientas de trabajo que se utilizan para la limpieza de la lana

Aprendizaje esperado:

Sigue norma de seguridad al utilizar materiales, herramientas e instrumento al experimentar.

Inicio

conocimiento previos

¿ que son las herramientas?

¿Qué son medidas de seguridad?

¿Qué se utiliza para trasquilar los borregos?

desarrollo

• Escuchar a la señora natividad que nos platicará como se trasquila un borrego

• Comentar en relación a lo que ocupa la señora para trasquilar

• Escenificar el trasquilado del borrego por equipo

• Mencionar que normas de seguridad se deben seguir para trasquilar al borrego

• Escribir en el pizarrón las normas de seguridad a seguir

• Leer las normas de seguridad

• Modelar las herramientas que se utilizan para trasquilar el borrego

cierre

• comentaremos que fue lo hoy aprendimos en clase.

• Exposición de trabajo

• canto

Evaluación

Rubrica

Material

Masa

Tijeras

mecate

Tema

recolectar el camote para lavar lana

Campo formativo:

Exploración y conocimiento del mundo.

Aspecto: mundo natural

Competencia que se favorece:

entiende en que consiste un experimento y anticipa lo que puede suceder cuando aplica uno de ellos para poner a prueba una idea

Propósito:

que los alumnos logren identificar las herramientas de trabajo que se utilizan para la limpieza de la lana

Aprendizaje esperado:

Sigue norma de seguridad al utilizar materiales, herramientas e instrumento al experimentar.

Inicio

Conocimiento previos

¿Ustedes conocen como es el camote que utiliza su mama para lavar lana?

¿Cómo es?

¿Cómo es la planta?

¿en dónde encuentra mama el camote?

¿ que nombre tiene en mixteco el camote (tindu en mixteco)?

desarrollo

• Haremos una visita en el terreno de la señora natividad donde saca el camote y observaremos como lo realiza

• Observaremos que color de flor tiene la planta y como es.

• armaremos equipo de tres niños donde escarbaremos para sacar el camote

• todos observaremos como es la textura del camote

• todos realizaremos una maqueta

• individualmente buscaran recorte y se pegara en un papel bon. Cierre

• Exposición de trabajos

• Lluvia de ideas comentar que fue lo que hoy aprendimos

Evaluación

Lista de cotejo

Material.

Camote de jabón

Maqueta

Tijeras

Papel bon

resistol

3. tema lavar lana de borrego

Campo formativo:

Exploración y conocimiento del mundo.

Aspecto: mundo natural

Competencia que se favorece:

entiende en que consiste un experimento y anticipa lo que puede suceder cuando aplica uno de ellos para poner a prueba una idea

Propósito:

que los alumnos logren identificar las herramientas de trabajo que se utilizan para la limpieza de la lana

Aprendizaje esperado:

Sigue norma de seguridad al utilizar materiales, herramientas e instrumento al experimentar.

Inicio

¿Saben cómo lavan lana del borrego?

¿Qué cuidado debemos tener cuando se lava lana?

¿Qué materiales utilizan para lavar lana

¿les gustaría ayudar a lavar?

desarrollo

• Invitaremos a la señora Natividad para que nos enseñe a como lavar lana

• observaremos como lava lana y después

• comentaremos los pasos como lavar lana,

• Atreves de un juego armaremos equipo de cuatro integrantes para que pasan lavar lana.

• Entre todos tallaremos el camote para sacar espuma y en pedazo de cartón lo pondremos a secar para después ver que resulta.

• individualmente Se les proporcionara una hoja

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