INVASION SATURNIANA
Enviado por conijazmin • 1 de Octubre de 2015 • Examen • 1.233 Palabras (5 Páginas) • 458 Visitas
Lectura Domiciliaria "Invasión Saturniana" | ||||||
Marca la alternativa que consideres correcta y luego traspásalas a la hoja de respuesta. | ||||||
1. ¿Dónde transcurren los hechos ? | 2. ¿Qué problema existía en el tercer grado ? | |||||
a) En un colegio |
| a) La indisciplina |
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b) En otro planeta |
| b) No tenían una buena higiene | ||||
c) En un pueblo |
| c) Casi todos tenían piojos |
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3. ¿Qué había provocado que todos se contagia- | 4. ¿Qué sucedía en el quinto C ? | |||||
ran en el tercer grado? |
| a) Los alumnos no estudiaban | ||||
a) Una pijamada |
| b) No había buena disciplina | ||||
b) Una invasión de otro planeta | c) Eran muchos alumnos |
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c) La falta de higiene de todos |
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5. " Tiene churos en el pelo, la naríz llena de | 6. Las bromas de Felipe Muñoz, al resto de sus | |||||
pecas y los dientes separados". Corresponde: | compañeros los tenía: |
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a) Una descripción física de un personaje | a) Felices |
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b) Una caracterización de la personalidad de | b) Aburridos |
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un personaje. |
| c) Divertidos |
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c) Una caracterización de un ambiente |
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7. ¿Qué borma le hicieron a Felipe Muñoz? | 8. ¿Qué solución encontraron en la reunión de | |||||
a) Le pusieron cáscaras de naranja en su bolso | profesores para mejorar el problema del 5° C ? | |||||
b) Le pusieron una bomba Fétida en su mochila | a) Castigar a los bromistas |
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c) Le pusieron pegamento en su silla. | b) Llamar a una reunión de apoderados | |||||
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| c) Buscar un nuevo profesor | ||||
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9. ¿Qué tipo de texto utilizaron para buscar un | 10. En la sala de 6°. Habia un cartel que decía: | |||||
nuevo profesor? |
| "A esta clase se viene aprender", significa: | ||||
a) Una noticia |
| a) Que se acababa la indisciplina | ||||
b) Un anuncio en el periódico | b) Que nadie tenía que hacer sus tareas | |||||
c) Una descripción |
| c) Que los alumnos no podían jugar en el colegio | ||||
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11. Carteles " Reglas de la clase y consecuencias | 12. " Se notificará a los padres de familia", la | |||||
por quebrantar estas reglas" tiene el objetivo | palabra subrayada se puede reemplazar por: | |||||
a) Estudiar las normas y leyes del colegio | a) Informará |
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b) Mejorar la convivencia y disciplina | b) Acusará |
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c) Cuidar los útiles escolares | c) Expulsará |
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13. Herminia Pérez del Jamón era: | 14. ¿Qué debían hacer los alumnos de 7°, al | |||||
a) una profesora del colegio | ganarle el partido a los del 6°. ? | |||||
b) Una alumna del colegio |
| a) Tirar sus cuadernos |
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c) La rectora del colegio |
| b) Dejar de hacer sus deberes | ||||
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| c) Hacer ruido |
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15. ¿Porqué los alumnos del 6°. Habían aumen- | 16. ¿Qué hecho sorprendió a los alumnos de 7°. | |||||
tado sus fuerzas y algunos tenían músculos? | al ganarle el partido a los de 6°. ? | |||||
a) Porque la profesora Herminia los hacia hacer | a) Los reclamos de los alumnos | |||||
ejercicios en las mañanas |
| b) La pelea y discusión que se produjo | ||||
b) Porque practican fútbol en los recreos | c) Las felicitaciones que recibieron | |||||
c) Porque trabajan por las tardes en el colegio |
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17. ¿Qué hecho sorprendió a los profesores | 18. "Felipe llegó tarde a clases y le contó a su | |||||
cuando los alumnos de 6° rendían la prueba | profesora el motivo, era que se quedo hasta | |||||
Trimestral de Geometría? |
| tarde viendo tv. Y no escucho el despertador. El | ||||
a) Que los alumnos se copiaran . | valor que demostró el niño fue: | |||||
b) Que la profesora no los supervisara | a) Respeto |
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c) Que la prueba la rindieran en su casa | b) Empatía |
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| c) Honestidad |
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19. ¿Qué reconocimiento recibió la profesora | 20. ¿Quién reemplazó a la profesora Herminia? | |||||
Herminia Pérez del Jamón por parte de Unesco? | a) El señor Muñoz |
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a) La maestra del año |
| b) El señor Newton |
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b) La mejor rectora |
| c) El señor Echeverri |
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c) La mujer de la década |
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21 ¿Cómo le apodaron al nuevo profesor? | 22. La señorita Beatriz les dijo a los niños que | |||||
a) El chascon |
| tenían que comportarse de manera e-jem-plar | ||||
b) El barbudo |
| con el nuevo profesor, esto significa que debían: | ||||
c) El canoso |
| a) Ser indiferentes |
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| b) Tener buen comportamiento | ||||
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| c) Ser participativos |
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23. ¿Qué fijación se dieron cuenta los alumnos | 24. ¿Cómo le llamaba la maestra Herminia a los | |||||
que tenía el profesor Saturnino? | alumnos del sexto grado? |
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a) Planetas y lunas |
| a) Botones de rosas |
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b) La tierra y su naturaleza |
| b) Pétalos de Jazmín |
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c) Las palabras y la ortografía | c) Capullitos de Alelí |
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25. ¿Qué le llamaba la atención a los alumnos | 26. ¿Quién pensaban los alumnos del 6°, que era | |||||
del profesor Saturnino? |
| el señor Saturnino? |
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a) Su baja estatura |
| a) Un extraterrestre |
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b) Que realizaba cosas con sus manos al mismo | b) Una nave espacial |
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tiempo |
| c) Un vampiro |
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c) Que tenía una fijación con los inventos del |
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ser humano. |
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27. ¿ A qué apodaron los alumnos del 6°. " La | 28. ¿Qué tradujeron los niños de la conversacion | |||||
Nave espacial"? |
| del sr. Saturnino en la especie de computadora? | ||||
a) A don Saturnino |
| a)Que quería mejorar la disciplina de los alumnos | ||||
b) El lonchero de don Saturnino | b) Que se querían apoderar de la tierra | |||||
c) Al auto de don Saturnino |
| c) Que quería dejar el colegio | ||||
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29. ¿Dónde llevo Saturnino a los niños que lo | 30.¿Qué diferencia se dieron cuenta los alumnos | |||||
siguieron a su casa? |
| entre la tierra y Saturno. |
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a) A la sala de clases |
| a) La gravedad |
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b) Al laboratorio |
| b) El clima |
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c) Al planeta Saturno |
| c) Los edificios |
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31. ¿Qué pensaron Felipe, Jorge y Sofia de su | 32. ¿Quién descubrió a Jorge mirando el compu- | |||||
viaje con Saturnino? |
| tador del señor Saturnino? |
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a) Que era real |
| a) La señorita Herminia |
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b) Que era un sueño |
| b) Rosa, la bibliotecaria. |
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c) Que era una película |
| c) La señorita Beatriz |
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33. ¿Qué les sucedió a la sñta. Beatriz y a Jorge | 34. ¿A quién pidieron ayuda los alumno y rectora | |||||
cuando lo sorprendió mirando la computadora? | para solucionar la teletransportación de personas | |||||
a) Tuvieron la sensacion que habían intercam- | a) A la señorita Herminia |
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biado mentes y cuerpos. |
| b) A la bibliotecaria |
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b) Discutieron por la falta cometida del alumno | c) A los padres y apoderados | |||||
c) Nada por que llego el señor Saturnino. |
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35. De acuerdo a la reunión para terminar con la | 36. ¿Qué fue lo que impidió que funcionara la | |||||
invasión. ¿ Que debian hacer para que se fueran ? | máquina de borrar mentes en el otro planeta? | |||||
a) Enviar una carta a la policía | a) Los niños desconectaron unos cables | |||||
b) Secuestrar a la mamá de Saturnino | b) Se apoderaron del cerebro central | |||||
c) Debian apoderarse del cerebro central que se | c) El aro magnético que tenia María en el ombligo | |||||
encontraba en la bestia espacial. |
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37. ¿Con qué hicierón desaparecer a Saturnino? | 38. ¿Cuál era el nombre extraterrestre del profe.? | |||||
a) Con leche |
| a) Saturnino |
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b) Con un liquido Amarillento | b) Ixibirri |
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c) Con el cerebro central |
| c) Echeverri |
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39. ¿Quién fue la heroína de la historia? | 40. ¿Cómo se llamaba el colegio donde ocurren | |||||
a) Rosa |
| los hechos? |
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b) Herminia |
| a) Colegio Bilingüe Mahatma Gandhi | ||||
c) Beatriz |
| b) Colegio Saturnino Echeverri | ||||
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| c) Colegio Bilingüe Isaac Newton | |||
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