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Identificación de elementos de un texto literario


Enviado por   •  3 de Septiembre de 2021  •  Tarea  •  442 Palabras (2 Páginas)  •  320 Visitas

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Si tu texto pertenece al género dramático (teatro):

1. Marca las palabras que no comprendas y escribe su significado.

2. Relee el texto o la parte donde se encuentran las palabras desconocidas para verificar que lo comprendiste.

3. Indica si la obra está escrita en prosa o verso.

4. Coloca dentro de un recuadro diferente los distintos momentos de la acción: exposición, nudo, clímax y desenlace.

5. Identifica la estructura de la obra: actos, cuadros y escenas.

6. Resalta con un color las acotaciones que reconozcas.

7. Menciona en una frase el tema.

8. Indica brevemente cuáles la trama de la obra (el asunto que trata).

9. Subraya las palabras o frases que indiquen el espacio y tiempo en que transcurre la historia.

10. Indica qué personajes intervienen en la historia.

11. Escribe cuál es la intención estética.

1.Desternilla: Reírse mucho, sin poder contenerse

Chilpayate: Niño de corta edad.

2.- “Que lo desternilla de la risaahora entiendo que a lo que se refieren es que se hace reírse mucho.

Graciela: Un hijo (Eloíso la mira fijamente) Un chilpayate…” en esta oración se al verlo fijamente al decir chilpayate, se refiere a que aun es un niño pequeño.

3.- La obra está escrita en prosa.

4.-Exposición: Nos presentan a Pacho y sus relaciones con los de su alrededor, su familia, y sus compañeros de la escuela.

Nudo: El nudo pienso que es cuando el abuelo se encuentra en el hospital y se crea una desesperación, el golpe que le da su padre a Pacho, y los conflictos que tiene con su amigo, Jónas.

Clímax: El clímax yo lo considero cuando Pacho defiende a Luna del pedo y todos se burlan de el y al llegar a su casa se encuentra.

Desenlace: Pienso que es cuando el abuelo sale del hospital, pacho se reconcilia con su padre e igual con su amigo Jonás. Básicamente el final cuando todos los problemas son resueltos.

5.- No tienen escenas, actos, sin embargo, la historia está organizada por números que van del 1 al 10.

6.- En

Pacho: No manches, abuelo, no es chistoso …

El abuelo ni siquiera sonríe, pero invita al nieto a sentarse. Pacho no reacciona, inseguro. El Abuelo insiste con el gesto, mostrándole el sillón tras el que estaba escondido. Pacho no lo hace.

7.- El valor de las relaciones con tus seres queridos

8.- Es sobre los niños y sus juegos sobre gases, y la relación de un niño con su abuelo.

9.- “el terreno está despejado porque Catalina está al teléfono con una amiga”

“van con papá a la escuela en auto”

“¿Sabes que esta máquina de pedos fue inventada hace cincuentas años?”

10.- Pachi, el papá, el abuelo, Jonás, Luna, Elisa.

11.- La intención estética, es transmitir la satisfacción y el gusto por el personaje principal en tirarse “puns”

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