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Identificación de los sentidos implicados en el título


Enviado por   •  9 de Agosto de 2012  •  Práctica o problema  •  767 Palabras (4 Páginas)  •  442 Visitas

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1 Identificación de los sentidos implicados en el título

a. ¿Por qué la rana ha sido clasificada entre los anfibios?

Porque es un animal que ha tenido que adaptarse a vivir en diferentes medios.

b. ¿Crees que la respuesta anterior se pueda relacionar con la vida de un ser humano en otro ambiente diferente al de su origen? Justifica tu respuesta.

Pienso que sí se relaciona, ya que las necesidades te obligan a tener que adaptarte a otros lugares, que tal vez sean muy distintos al de origen.

c. ¿Por qué crees que el autor escribió con mayúscula la palabra rana?

Para darle un sentido o característica humana.

d. Anota debajo de la palabra AUTÉNTICO la palabra o palabras que encuentres en el texto que tengan el mismo sentido.

Autenticidad, auténtica, propio valor, sentía que todos la aplaudían.

2 Acciones de la rana para ser auténtica

a . Enumera 5 acciones que la rana haya ejecutado para encontrar su propio valor.

Compró un espejo, se peinó, vistió y desvistió y se puso a hacer sentadillas.

b. ¿Logró la rana mostrar su propio valor? Justifica tu respuesta.

Definitivamente no, porque después de todos sus esfuerzos los demás no piensan que sea buena por ella misma.

c. ¿Crees que las acciones de la rana fueron adecuadas para encontrar su autenticidad? Justifica tu respuesta.

No fueron adecuadas, ya que estaba dispuesta a hacer de todo con tal de obtener la aprobación de los demás.

d. Reflexiona acerca de las actitudes que toman las personas que viven en un lugar que no es el de su origen. ¿Es posible afirmar que actúan como la rana? Justifica tu respuesta.

Me parece que es posible esa conducta humana, ya que todos requerimos de ese sentido de reconocimiento. Sin embargo nuestro valor no está basado en lo que piensen a cerca de nosotros.

e. Todos los verbos de acción remiten a acciones humanas, por ejemplo: compró. Anota todos los que encuentres en el texto.

Guardó, parecía, pensó, comenzó, sentía, observó, hacer, haciendo.

3 Recursos del autor para enfatizar un significado en el texto

Si te fijas en la palabra parecía, está usada dos veces en el texto con diferente sentido

a. ¿En qué otro momento se usa esta palabra en el texto y qué significado tiene?

Es usada cuando se están comiendo a la rana y el comentario de “parecía pollo” es usado despectivamente y en tono irónico.

b. ¿Es posible afirmar que los contextos en que se usa la palabra parecía se relacionan con algo que no corresponde a la verdad,

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