Ingeniería Mecánica Industrial Estrategias de comunicación lingüística, Sección 2

Universidad Rafael Landívar

Facultad de ingeniería

Ingeniería Mecánica Industrial

Estrategias de comunicación lingüística, Sección 27

Catedrático: Mgtr. Claudia Lucrecia García Gaitán

PORTAFOLIO N° 2

Luis Fernando Hernández Rodríguez

1267119

Guatemala, 3 abril de 2019

INTRODUCCION

En el curso de estrategias de comunicación lingüística se da una brece y completa información sobre conceptos gramáticos, textuales, redacción, etc. Dando a conocer diferentes métodos y reglas que deben seguirse para una formación completa que un profesional debe estar capacitado de operar.

En la segunda parte del curso se tomaron en cuenta temas como el proceso de redacción que nos ayuda en nuestra formación como profesional nos ayuda a tener una mejor redacción y asimilación de términos para una mejor comunicación verbal y escrita. Se destaco un tema sencillo pero muy importante en la comunicación lingüística que es el párrafo, el parrado nos proporciona un b8en desarrollo del discurso escrito.

Otro tema sencillo, pero de gran importancia son los tipos de texto, la tipología textual nos propone integrar varios puntos de vista para clasificar textos, cómo redactarlos a los diferentes ámbitos u personas que está dirigido el texto.

También se impartió el tema de lectura comprensiva que es el eslabón de la comunicación porque este plasma en como la persona tiene la capacidad no solo de descifrar lo que esta escrito si no también tiene el razonamiento para cuestionar el texto leído y lograr llegar a una conclusión de la lectura, y como todo método de compresión tiene sus estrategias para un mayor desarrollo de una lectura comprensiva que enriquece nuestro léxico y vocabulario obteniendo una buena compresión lectora.

Por ultimo se conocen las estrategias para controlar la lectura, estas son clave para lograr objetivos propuestos en el proceso de la lectura; es decir, que se refiere al conocimiento u conciencia de “cómo se aprende” saber cómo va el proceso, es pensar sobre mi pensamiento en el momento que ejecuto la tarea.

En el curso se establece la gran importancia y temas principales que un lector profesional tiene la capacidad de hacer y recalcar su importancia y usos de las estrategias de lectura para desarrollar una mejor compresión y conversación.

CONCLUSIONES

• Las estrategias de compresión estrategias para un mayor desarrollo de una lectura comprensiva que enriquece nuestro léxico y vocabulario obteniendo una buena compresión lectora.
• La compresión lectora no solo es descifrar códigos, números, oraciones si no también, entender y cuestionar lo que dice el texto para sacar una conclusión de esta.
• Los tipos de texto no solo ayudan a quienes vamos a dirigir el texto; si no, también para conocer y establecer la estructura correcta en cual debemos redactar el texto.
• Los diferentes conceptos sobre los niveles de la compresión lectora nos dan conocimiento de que tipo o nivel de compresión lectora poseemos.
• Las diferentes estrategias de compresión lectora enriquecen el conocimiento obtenido del texto porque profundiza la información.

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