Introduccion A La Lectura
Enviado por jesus57 • 26 de Mayo de 2012 • 400 Palabras (2 Páginas) • 992 Visitas
Proyecto de Animación a la Lectura
Introducción:
Este proyecto de mejora de la lecto escritura nace de la constatación de las dificultades que buena parte de los alumnos encuentran a lo largo de la Educación Primaria y que arrastran hasta Secundaria y que están originadas por un insuficiente dominio de la lectura y la escritura que les lleva en un alto porcentaje al fracaso escolar.
El proyecto va destinado a los alumnos de la Escuela Primaria “Vicente Guerrero”.
Los esfuerzos dedicados al aumento de las citadas capacidades y a la creación de actitudes positivas hacia la lectura deben redundar positivamente en todos los aprendizajes posteriores.
Objetivos:
a. Conseguir una velocidad lectora adecuada a la edad.
b. Elevar el nivel de comprensión y expresión oral y escrita.
c. Fomentar el placer por la lectura.
d. Optimizar los recursos bibliográficos, tanto cotidianamente como aprovechando las celebraciones escolares para realizar actividades de animación a la lectura.
Procedimientos:
La primera fase del proyecto consistirá en la determinación de las actividades a realizar con cada ciclo y en la selección de las lecturas más adecuadas a cada nivel, así como en la elaboración y adquisición de los materiales necesarios para las actividades programadas.
En cuanto a las actividades a realizar, distinguimos entre:
a. Actividades para aumentar la velocidad lectora:
o La caja de las palabras.
o Buscar palabras en un texto.
o La palabra intrusa.
o Corrección de errores.
a. Actividades de lectura comprensiva:
o Selección de libros adecuados a cada nivel para la realización de lecturas de clase.
o Preparación de fichas de lectura comprensiva por capítulos para las lecturas de clase.
o Elaboración de fichas de lectura para los libros de las bibliotecas de aula que se presten.
a. Actividades lúdicas relacionadas con la lectoescritura:
o El tesoro de los piratas.
o Club le lectores/investigadores.
o Elaboración de cuentos y libros.
o Creación de textos.
o Elaboración de periódicos de aula.
a. Actividades destinadas con la optimización de los recursos existentes en el centro escolar.
o Préstamo habitual de los libros de la Biblioteca del centro y de las bibliotecas de aula.
o Elaboración de fichas de lectura adecuadas a cada nivel.
o Listado de eventos susceptibles de ser aprovechados para actividades de animación a la lectura, indicando las actividades más adecuadas a cada uno.
Evaluación:
Se realizará una evaluación inicial para medir la velocidad lectora, la comprensión y la expresión escrita.
Cada actividad realizada será evaluada por separado.
Finalmente, el proyecto
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