Investigación Aceite De Lorenzo

1. ¿ de qué modo el rigor y la creatividad combinados facilitan el proceso de construcción de un problema de conocimiento y de su solución?

R: ya que se lleva un proceso compartido por los médicos y los padres, que se complementan gracias a al rigor científico por parte de los doctores y esta creatividad y apropiamiento de los padres, que no solo se quedaron quietos sino que investigaron antecedentes experimentos en animales que le pudiera ayudar a conocer más sobre la posible cura .

Entonces primero los doctores siguen un proceso de inducción , siguiendo una rigidez clásica de los clínicos, aunque conforme avanza la película se puede notar que esta flexibilidad que manejan los padres de Lorenzo, ayudan mucho ya que analizan el proceso de desarrollo investigativo anterior, experimentado en animales, esto da muestra a los doctores de que su visión es contribuyente con la investigación de la cura, que se podían salir un poquito de ese círculo de médicos y dejar ser partícipes activos a los padres de Lorenzo.

Por un lado el padre asume una posición ciertamente deductiva, ya que utilizo la observación y un estudio exhaustivo de la enfermedad, adentrándose en campos que solo los doctores tenían acceso, el padre demuestra apropiación y conocimiento entonces desarrolla deducciones para las posibles curas para la enfermedad de Lorenzo

Luego encontramos a la madre, que cargando en el hombro la culpa de la enfermedad de su hijo puesto que ella era la poseedora de cromosoma anormal, se puede considerar que ella analiza más fenomenológicamente, ya que gracias al estudio de estos fenómenos podemos entender un poco que para ella la realidad vivida era su gran fuente de información, y con base a esta colabora con el padre brindándole datos que ella experimenta al cuidar a Lorenza; así se se complementa este proceso investigativo que hace la pareja.

En esta película observamos clara mente esta lucha de lo científico y lo afectivo, donde sin lo científico no se hubiera llegado a la cura , pero sin dejar atrás ese carácter humano que es el que por su mismo involucramiento de una manera flexible, sirve como unión, pero donde la ciencia debe ser protagonica.

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