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Invetigacion Cualitativa Y Cuantitativa


Enviado por   •  11 de Septiembre de 2013  •  2.208 Palabras (9 Páginas)  •  374 Visitas

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INTRODUCCION

La investigación es como cualquier tipo de investigación, solo que más rigurosa, organizada y se lleva a cabo cuidadosamente. Como siempre señalo fred.N Kerlinger. Es sistemática empírica y critica. Esto se aplica tanto a estudios cuantitativos, cualitativos o mixtos. Que sea sistemático implica que hay una disciplina para realizar la investigación científica que no dejan los hechos a la casualidad.

Que sea empírica denota que se recolectan y analizan datos. Que sea critica quiere decir que se evalúa y mejora de manera constante. Puede ser más o menos controlada, más menos flexible o abierta, más o menos estructurada en partículas bajo el enfoque cualitativo pero nunca caótico y sin método.

Cada clase de investigación cumple dos propósitos fundamentales: producir conocimientos y teorías y resolver problemas. La investigación es la herramienta para conocer lo que nos rodea y su carácter es universal.

La investigación científica se concibe como un conjunto de procesos sistemáticos empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno, es dinámica, cambiante y evolutiva. Se puede manifestar de tres formas: cuantitativa, cualitativa y mixta.

Se define los enfoques cuantitativo y cualitativo de la investigación sus similitudes y diferencias. Así mismo se definen las características esenciales de cada desarrollo de las ciencias. Por otro lado, se presentan en términos generales los procesos cuantitativos y cualitativos de la investigación.

Se ha centrado mayoritariamente en la aproximación convencional a la investigación científica en psicología, en la cual el método hipotético- deductivo comprende los temas: definición, medición y control estrictos de las variables y muestreo estructurado.

Supone que la observación precisa y análisis de datos llevaban a la creación de leyes que expliquen todas las relaciones entre las variables, y que pueden validarse haciendo constantemente predicciones precisas de más variables.

Un principio fundamental que subyace al método es afirmar que los únicos fenómenos significativos que pueden estudiarse en forma científica son los que son posibles observar directamente y medir cuantitativamente.

EJE CENTRAL

Cuantitativa tiene una concepción lineal, es decir que haya claridad entre los elementos que conforman el problema, que tenga definición, limitarlos y saber con exactitud donde se inicia el problema, también le es importante saber que tipo de incidencia existe entre sus elementos.

Cualitativa tiene como objetivo la descripción de las cualidades de un fenómeno. Busca un concepto que pueda abarcar una parte de la realidad. No se trata de probar o de medir en qué grado una cierta cualidad se encuentra en un cierto acontecimiento dado, sino de descubrir tantas cualidades como sea posible.

1.La investigación cuantitativa es la que analiza diversos elementos que pueden ser medidos y cuantificados. Toda la información se obtiene a base de muestras de la población, y sus resultados son extrapolables a toda la población, con un determinado nivel de error y nivel de confianza.

2.La investigación cualitativa da cuenta de la credibilidad de la comunicación, o de los conceptos, o de los beneficios ofrecidos. Los estudios cualitativos observan al individuo encuestado, por un lado, y por otro lado observan el producto, u objeto de la investigación y sobre la que se encuesta y que es el estimulo generador de determinadas conductas entre los individuos. Estas observaciones adquirirán un carácter probabilístico, y , por ende, proyectable al universo en una segunda etapa de la investigación que ya será cuantitativa.

3.La investigación cuantitativa se sirve de números y métodos estadísticos. Parte de casos concretos para llegar a una descripción general o comprobar hipótesis causales. Se dice cuantitativa- sistemática- generalizadora.

4.La investigación cualitativa abarca enfoques que por definición, no se basan en medidas numéricas. Se sirve de entrevistas en profundidad o de análisis de materiales históricos. Utiliza el método discursivo e intenta estudiar de forma global un acontecimiento o unidad. Se dice cualitativa- humanista- discursiva

1. La investigación es un proceso metódico y sistemático dirigido a la solución de problemas o preguntas científicas, mediante la producción de nuevos conocimientos, los cuales constituyen la solución o respuesta a tales interrogantes"

La investigación cuantitativa: Se sirve de números y métodos estadísticos. Parte de casos concretos para llegar a una descripción general o comprobar hipótesis causales. Se dice cuantitativa- sistemática- generalizadora

La investigación cualitativa: Abarca enfoques que por definición, no se basan en medidas numéricas. Se sirve de entrevistas en profundidad o de análisis de materiales históricos. Utiliza el método discursivo e intenta estudiar de forma global un acontecimiento o unidad. Se dice cualitativa- humanista- discursiva.

Por tanto, en una investigación no es conveniente hablar, ni de Paradigma Cualitativo, Metodología Cualitativa o Investigación Cualitativa; puesto que lo cualitativo o cuantitativo son enfoques de la investigación científica.

Diferencias entre investigación cualitativa y cuantitativa

Investigación cualitativa:

Centrada en la fenomenología y comprensión

Basada en la inducción probabilística del positivismo lógico

Subjetiva

Inferencias de sus datos

Exploratoria, inductiva y descriptiva

Orientada al proceso

Datos "ricos y profundos"

No generalizable

Holista

Realidad dinámica

Investigación cuantitativa:

Basada en la inducción probabilística del positivismo lógico

Medición penetrante y controlada

Objetiva

Inferencias más allá de los datos

Confirmatoria, inferencial, deductiva

Orientada al resultado

Datos "sólidos y repetibles"

Generalizable

Particularista

Realidad estática

La complementariedad entre los enfoques cuantitativo y cualitativo se puede dar siempre que no se les otorgue una relación directa y exclusiva entre los paradigmas Positivista e Interpretativo. Se debe tener presente siempre el paradigma sociocrítico ya que es el que además de interpretar la realidad pretende transformarla. La definición de términos facilita el camino para realizar una investigación científica.

Los métodos cuantitativo y cualitativo son ambos principalmente empíricos y emplean la observación. El ciclo empírico

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