Jerarquizacion

JERARQUIZACIÓN POR BLOQUE

BLOQUE I

PROYECTO 1

“ESCRIBIR ARTÍCULOS” 19 AL 30 DE AGOSTO

*¿Sobre que investigar y escribir?

*Plantear preguntas para guiar la búsqueda de información acerca de su tema.

*Recopilar información de diferentes fuentes.

*Elaborar cuadro comparativo de la información encontrada.

*Recuperar ideas centrales y elaborar fichas bibliográficas.

*Identificar características de los artículos.

*Elaborar borradores de sus artículos.

*Revisión de artículos.

PROYECTO 2

“CUENTOS LATINOAMERICANOS” 2 AL 23 DE SEPTIEMBRE

*Seleccionar cuentos latinoamericanos para leerlos.

*Discusión de juegos leídos.

*Analizar características de los cuentos.

*Características de los cuentos latinoamericanos.

*Investigar sobre significados de indigenismos, regionalismos y variantes del español.

*Borrador del comentario literario.

*Revisión del comentario literario.

PROYECTO 3

“DERECHOS HUMANOS” 24 SEPTIEMBRE AL 15 DE OCTUBRE

*Investiga, identifica y clasifica.

*Identifica los contenidos.

*Identifica los contenidos.

*Elaboración carteles.

JERARQUIZACIÓN POR BLOQUE

BLOQUE II

PROYECTO 4

“MESAS REDONDAS” DEL 16 AL 30 DE OCTUBRE

*Seleccionar y recopilar información sobre el tema que se discutirá en la mesa redonda.

*Elaborar notas relevantes sobre el tema.

*Preparar intervención de la mesa redonda.

*Planificar mesa redonda y discutir roles de los participantes.

*Realización y evaluación de la mesa redonda.

PROYECTO 5

“VARIANTES DE UN CUENTO” 31 DE OCTUBRE AL 21 DE NOVIEMBRE DEL 2013

*Leer cuentos y conocer características.

*Seleccionar cuento del trabajo.

*Cuadro comparativo de los efectos de las modificaciones.

*Elaborar cuadro descriptivo de los personajes, lugares y acciones.

*Planificar el cuento para reescribirlo con las modificaciones propuestas.

*Borrados de la versión modificada.

PROYECTO 6

“VARIANTES LÉXICAS HISPANOAMERICANAS” 22 DE NOVIEMBRE AL VIERNES 13 DE DICIEMBRE

*Diferentes formas de nombrar objetos en los pueblos hispanohablantes.

*El respeto a la diversidad lingüística.

*Elaborar y clasificar listas de palabras y expresiones.

*Elaboración de una tabla comparativa de las distintas maneras de nombrar un objeto.

JERARQUIZACIÓN POR BLOQUE

BLOQUE III

PROYECTO 7

“ENSAYO LITERARIO” DEL 16 DE DICIEMBRE AL 14 DE ENERO

*Seleccionar tema de estudio literario.

*Recopilar y elegir textos para analizar el tratamiento del tema elegido.

*Elaborar notas y semejanzas y diferencias en el tratamiento del tema elegido.

*Escribir borrador del ensayo.

PROYECTO 8

“BIOGRAFÍA” DEL 15 DE ENERO AL 6 DE FEBRERO

*La biografía ¿Qué es y para que sirve?

*Elaborar una lista de preguntas sobre aspectos interesantes de la vida de un escritor.

*Seleccionar fuentes de información sobre la vida de un personaje.

*Reconstruir la vida del escritor con datos investigados mas relevantes.

*Escribir el borrador de la biografía.

PROYECTO 9

“CARICATURAS PERIODÍSTICAS” DEL 3 DE MARZO AL 14 DE MARZO

*Buscar caricaturas.

*Analizar las características y el contenido de las caricaturas.

*Temas de las caricaturas.

*Describe y descubre mensajes.

*Selecciona una noticia para caricaturizarla.

*Elaborar un boceto de caricatura.

JERARQUIZACIÓN POR BLOQUE

BLOQUE IV

PROYECTO 10

“LA ENTREVISTA” DEL 18 DE MARZO AL 1 ABRIL

*Elaborar una lista de temas de interés para realizar una entrevista.

*Recopilar información acerca del tema.

*Elegir un modelo de entrevista: escrita o audiovisual.

*Proponer a quien a entrevistar para obtener información sobre un tema.

*Elaborar un guión de la entrevista.

*Realizar la entrevista.

*Elaborar reportes

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