LA RESPUESTA CORRECTA.

Dirección General de Secundarias Técnicas

Español I

Primer grado

Examen de Español correspondiente al Segundo Bimestre

Nombre del alumno: ______________________________ Grupo:____ Fecha:_______________

Nombre del profesor: ________________________________________________________

I. CONTESTA CORRECTAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA.

I. LEE CON ATENCIÓN EL SIGUIENTE TEXTO; LUEGO CONTESTA LAS PREGUNTAS.

“La teoría del BIG BANG o gran explosión, supone que, hace entre 12.000 y 15.000 millones de años, toda la materia del Universo estaba concentrada en una zona extraordinariamente pequeña del espacio, y explotó. La materia salió impulsada con gran energía en todas direcciones. Los choques y un cierto desorden hicieron que la materia se agrupara y se concentrase más en algunos lugares del espacio, y se formaron las primeras estrellas y las primeras galaxias.

Desde entonces, el Universo continúa en constante movimiento y evolución”

1. Por sus características, la finalidad del texto anterior es:

A) Resumir los puntos principales que se vieron en el texto.

B) Presentar el tema que se va a tratar y despertar el interés.

C) Explicar el significado del vocabulario técnico.

D) Informar acerca de las referencias bibliográficas para saber más sobre el tema.

2. ¿Qué características tiene una monografía?

A) Es un escrito corto en el que el autor expresa sus opiniones sobre un tema.

B) Es un texto informativo que trata sobre un solo tema, y que tiene una estructura ordenada.

C) Es un texto que brinda instrucciones y se divide en varias partes.

D) Es un escrito que informa sobre diversos temas y llega a una conclusión.

3. Datos con los que registramos la fuente de un libro consultado:

A) Monografía B)Referencia bibliográfica C) Resumen D)Paráfrasis

4. Texto de carácter informativo que trata de un solo tema:

A) Resumen B)Paráfrasis C)Monografía D) Cita textual

5. ¿En qué orden deben presentarse las características de una monografía?

1. índice

2. cuerpo del trabajo

3. Conclusiones

4. Portada

5. Bibliografía

6. Introducción

A) 1, 4, 2, 6, 3, 5 B) 4, 6, 2, 2, 3, 5 C) 4, 1, 6, 2, 3, 5 D) 4, 6, 1, 2, 5, 3

6. La conclusión de un texto informativo tiene la finalidad de:

A) Despertar el interés y motivar a la lectura

B) Ampliar las ideas desarrolladas

C) Expresar ideas diferentes a las del texto

D) Resumir los puntos principales del texto y aportar el punto de vista del autor.

7. Es el texto breve que se coloca al principio del escrito para presentar el tema que se va a tratar:

A) Desarrollo B) Introducción C) Conclusión D) Referencia bibliográfica

8. En una monografía son de gran ayuda para construir descripciones reales o imaginativas:

A) Verbos ser, parecer y semejar C) Adjetivos calificativos

B) Tiempos simples D)Pronombres personales

9. Ser, parecer y semejar, son verbos:

A) Reflexivos B) Transitivos C) Copulativos D) Presente

10. Son las palabras que nos ayudan a introducir y enlazar ideas cuando redactamos un texto:

A) Verbos B) Nexos C) Oraciones D) Adjetivos

11. En la oración “No ganamos aquel partido, por lo tanto, no clasificamos” ¿qué tipo de nexo emplea?

A) Concesiva B) Condicional C) Consecutiva D) Final

12. En la oración “No estoy enojado, al contrario, estoy feliz” ¿qué tipo de nexo emplea?

A) Adversativas (oposición) B) Causales. C) Consecutivas. D) Condicionales.

13. Tipo de nexo que emplea la oración “ Tengo sueño porque no he dormido en toda la noche”:

A) Condicional B) Concesiva C) Causal D) Copulativa

14. ¿Cuál de las siguientes expresiones contiene nexos para ordenar contenidos en un texto?

A) Aunque se les tachara de feroces, la vida de los tiranosaurios no era muy fácil.

B) Salían de un simple huevito, en pocos años ya esparcían terror.

C) Para empezar, la hembra ponía huevos; enseguida, los enterraba y luego protegía a las crías durante los primeros años de vida.

D) Seguramente estos animales vivían alrededor de 30 años.

15. Al escribir una monografía es indispensable:

A) Que no sea de mucha extensión. C) Incluir ilustraciones, gráficas, cuadros.

B) Usar lenguaje adecuado a los destinatarios. D) Publicarlo en revistas de divulgación.

16. De la siguiente lista de palabras, señala ¿cuáles son los nexos?

A) Pero, y, porque, enseguida, luego. C) Confirma, textos, vocabulario, palabras.

B) Lindo, tierno, inteligente, noble. D) Palabras, ideas, texto, páginas.

17. ¿Cuál de las siguientes oraciones está escrito en voz pasiva?

A) Pablo riega las hortalizas el rancho. C) Lupita hace la tarea en su cuaderno.

B) Los 100 metros son corridos por pepe. D) Carolina baña al perro.

18. Tiempo verbal que se utiliza en afirmaciones científicas y definiciones, su característica principal es que nunca cambia, se utiliza para la descripción de hechos universales:

A) Futuro. B) Pretérito. C) Presente atemporal. D) Copretérito.

19. ¿Cuál de las siguientes oraciones está escrito en presente atemporal?

A) Juana prepara un pastel para su mamá. C) Los niños juegan futbol en el jardín.

B) La tierra gira alrededor del sol. D) Iré a la fiesta con mis amigos.

II. LEE LA SIGUIENTE NARRACIÓN; LUEGO CONTESTA LAS PREGUNTAS CORRESPONDIENTES.

OJOS GALÁCTICOS

De lo que si estaba completamente seguro, es que ella no era de este planeta. Esa mirada curiosa ya la conocía,

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