“LAS IDENTIDADES UN ELEMENTO INDISPENSABLE DE NUESTRA NACION”

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

SEDE: HUEJUTLA

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Y LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PARA EL MEDIO INDÍGENA

“LEP Y LEPMI ` 90”

RELACIONES INTERÉTNICAS Y EDUCACIÓN INDÍGENA

SEMESTRE: QUINTO SEMESTRE

ENSAYO FINAL

“LAS IDENTIDADES UN ELEMENTO INDISPENSABLE DE NUESTRA NACION”

NOMBRE DEL ALUMNO:

NAU CABRERA NAVA.

NOMBRE DEL ASESOR:

PROFR. JESUS HERRERA MEYER

HUEJUTLA DE REYES HGO; A 12 DE JUNIO, DE 2010.

INDICE

INTRODUCCIÓN

CAPITULO: I

REFLEXIÓN ENTORNO AL TERMINO IDENTIDAD

1.1.- Concepto de Identidad Étnica.

1.2.- Mi Concepto Personal acerca del término Identidad Étnica.

1.3.- Características de la identidad personal.

1.4.- Funciones de la Identidad Personal.

1.5.- Elementos Objetivos y Subjetivos de la Identidad.

CAPITULO: II

LA IDENTIDAD ETNICA Y SU RELACION CON LOS ASPECTOS ECONOMICOS, POLITICOS Y RITUALES.

1.1.- La Economía proporciona algunos rasgos de Identidad.

1.2.- El Ámbito Político brinda Identidad.

1.3.- Los Rituales realizados en los diferentes grupos de comunidades nos dan Identidad.

CAPITULO: III

EL USO DE LAS LENGUAS VERNACULAS Y SU RELACIÓN CON LA TRANSMISION DE LA IDENTIDAD ETNICA.

1.1.- La lengua nauatl un factor importante de las identidades.

1.2.- La importancia de la lengua como herramienta para la reproducción y transmisión de la identidad.

1.3.- ¿Como se puede perder la Identidad?

CAPITULO: IV

LA INTERVENCION DEL ESTADO, DE LOS MAESTROS Y DE LAS COMUNIDADES EN LA CONSERVACION Y REPRODUCCION DE LA IDENTIDAD ETNICA.

1.1.- Atribuciones que funge el estado para que se respeten las Identidades Étnicas y la cultura hegemónica.

1.2.- Papel que fungen las comunidades en la conservación y reproducción de la Identidad Étnica.

1.3.- Funciones de los maestros en la conservación y proliferación de las Identidades Étnicas.

CONCLUSIONES

Favorece la reproducción y conservación de las identidades étnicas.

BIBLIOGRAFÍA

INTRODUCCIÓN

CAPITULO: I

REFLEXIÓN ENTORNO AL TERMINO IDENTIDAD

Concepto de Identidad Étnica.

Mi Concepto Personal acerca del término Identidad Étnica.

Características de la identidad personal.

Funciones de la Identidad Personal.

Elementos Objetivos y Subjetivos de la Identidad.

CAPITULO: II

LA IDENTIDAD ETNICA Y SU RELACION CON LOS ASPECTOS ECONOMICOS, POLITICOS Y RITUALES.

1.1.- La Economía proporciona algunos rasgos de Identidad.

1.2.- El Ámbito Político brinda Identidad.

1.3.- Los Rituales realizados en los diferentes grupos de comunidades nos dan Identidad.

CAPITULO: III

EL USO DE LAS LENGUAS VERNACULAS Y SU RELACIÓN CON LA TRANSMISION DE LA IDENTIDAD ETNICA.

1.1.- La lengua nauatl un factor importante de las identidades.

1.2.- La importancia de la lengua como herramienta para la reproducción y transmisión de la identidad.

1.3.- ¿Como se puede perder la Identidad?

CAPITULO: IV

LA INTERVENCION DEL ESTADO, DE LOS MAESTROS Y DE LAS COMUNIDADES EN LA CONSERVACION Y REPRODUCCION DE LA IDENTIDAD ETNICA.

1.1.- Atribuciones que funge el estado para que se respeten las Identidades Étnicas y la cultura hegemónica.

1.2.- Papel que fungen las comunidades en la conservación y reproducción de la Identidad Étnica.

1.3.- Funciones de los maestros en la conservación y proliferación de las Identidades Étnicas.

CONCLUSIONES

Favorece la reproducción y conservación de las identidades étnicas.

BIBLIOGRAFÍA

LECTURA DE PETRONA DE LA CRUZ CRUZ

IDENTIDAD ETNICA Y EDUCACON INDIGENA

ASI ES MI COMUNIDAD

Para hablar de la comunidad primeramente tengo que mencionarles por que lleve a cabo este estudio de la comunidad, puedo decir que es porque ahí estoy asignado como director comisionado con grupo en la escuela primaria indígena “IGNACIO ALLENDE“, con clave de centro de trabajo, 13DPB0142Y, la cual se encuentra ubicada en el centro de la comunidad de los coyoles, Orizatlán Hgo. , A continuación desglosare sus respectivas características físico – geográficas de la comunidad con sus respectivas colindancias: al este linda con el Centro de Educación Preescolar, de la misma comunidad, al oeste linda con la escuela tele secundaria, al Norte con la carretera rural y al sur con el albergue el cual brinda alimentación a los niños de las tres instituciones educativas.

La comunidad de el Cerro, como su nombre lo dice proviene del nauatl que quiere decir TEPETL, que significa cerro meseta, montaña, se encuentra situada hacia el sur de san Felipe, Orizatlán, Hgo. Se encuentra a 50 kilómetros, de distancia del municipio.

Esta comunidad se conforma por 750, habitantes el 50% de la gente es bilingüe y el resto de la gente es monolingüe, ya que hablan español y nauatl, esta localidad tiene una forma de organización en la cual la comunidad se encuentra estructurada por un comisariato ejidal, su secretario y un consejo de vigilancia, el cual se encarga de resolver todo lo que se refiere a la tenencia de las tierras, y por lo que respecta al consejo de vigilancia se encargan de vigilar de que todos los actos realizados por la comunidad se lleven conforme a la legalidad. También dentro de la comunidad por voluntad de los habitantes y para la gestión ante las instituciones gubernamentales, cuentan con un delegado municipal el cual tiene fuero ante la asamblea municipal, el cual se encarga de resolver todos los problemas que surjan dentro de la comunidad así como velar por las necesidades de la comunidad, con relación a infraestructura y apoyos que se reciben por parte de los gobiernos

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