LOS PRIMEROS AÑOS DE LA VIDA INDEPENDIENTE.

Cuestionario Quinto grado

Historia

Libro SEP 2014-2015

BLOQUE I. LOS PRIMEROS AÑOS DE LA VIDA INDEPENDIENTE.

Panorama del periodo.

Ubicación temporal y espacial de los procesos del México independiente en la primera mitad del siglo XIX.

1. ¿Qué problemas caracterizaron al país en la primera mitad del siglo XIX? (pág.12)

2. ¿Cuáles fueron algunos cambios en el territorio mexicano durante el Imperio de Iturbide? (pág. 12)

3. ¿Cuándo ocurrió la intervención norteamericana en el territorio mexicano? (pág. 15)

Temas para comprender el periodo.

¿Cuáles fueron las causas que limitaron el desarrollo de México en las primeras décadas de vida independiente?

México al término de la guerra de Independencia.

4. ¿Qué pasó con México al separarse de España? (pág.18)

5. ¿Qué ocurrió en los 11 años que duró la guerra por la independencia? (pág.19)

6. ¿Cómo eran las comunicaciones durante la guerra por la independencia? (pág.19)

7. ¿Qué ocurría con la sociedad mexicana durante la guerra por la independencia? (pág. 19)

8. ¿Cuál era la situación de la población indígena durante la guerra  por la independencia? (pág.19)

9. ¿Qué pasó con los grupos políticos durante la guerra por la independencia? (pág. 20)

10. ¿Qué ocurrió en las primeras décadas de vida independiente? (pág. 20)

Luchas internas y los primeros gobiernos: federalistas y centralistas.  

11. Tras la consumación de la Independencia, ¿qué desafíos políticos enfrentaron los mexicanos? (pág.21)

12. Según el Plan de Iguala, ¿quién debería gobernar el país? (pág.22)

13. ¿Qué se esperaba con la fundación del Imperio Mexicano? (pág.22)

14. ¿Por qué el país se extendió desde California hasta Costa Rica? (pág.22)

15. ¿Por qué España se negó a enviar un príncipe a México? (pág.22)

16. ¿Qué decidió Iturbide cuando España se negó a enviar un príncipe a México? (pág. 22)

17. ¿Qué hicieron antiguos insurgentes al proclamarse emperador Iturbide? (pág. 22)

18. ¿Qué decidió el Congreso al renunciar Iturbide? (pág. 23)

19. ¿Qué sucedió a las provincias con el sistema republicano? (pág. 24)

20. ¿Quién fue el primer presidente de la República? (pág. 24)

21. ¿Qué hizo Vicente Guerrero para poder gobernar? (pág. 24)

22. ¿Qué enfrentó con éxito Guerrero como mandatario? (pág. 24)

23. ¿Cuál de las decisiones de Guerrero agravó la situación entre los dirigentes políticos? (pág. 24)

24. ¿Qué ocurrió en los años siguientes al mandato de Vicente Guerrero? (pág.24)

Los intereses extranjeros y el reconocimiento de México.

25. ¿Qué hecho logró consolidar la independencia de México? (pág. 25)

26. ¿Por qué Francia no reconoció oficialmente la independencia de México? (pág. 26)

27. ¿Qué idea apoyaban algunos franceses comerciantes y diplomáticos en la primera mitad del siglo XIX? (pág. 26)

28. ¿Qué permitió funcionar al gobierno de Guadalupe Victoria? (pág. 26)

29. ¿Qué ocurrió con el tratado comercial entre México e Inglaterra en 1825? (pág.26)

30. ¿Por qué era importante el reconocimiento de nuestra independencia por los Estados Unidos? (pág.26)

31. ¿Qué ambicionaban algunos estadounidenses? (pág.26)

32. ¿Cómo se extendieron las fronteras de Estados Unidos hasta los límites de Texas? (pág.27)

33. ¿Por qué el gobierno mexicano permitió que se establecieran algunos colonos estadounidenses en Texas? (pág.27)

34. ¿Por qué el gobierno se negó a vender Texas a Estados Unidos? (pág.27)

Un vecino en expansión.

35. ¿Por qué la situación de Texas era preocupante al iniciar la década de 1830? (pág.28)

36. ¿Qué hacían los colonos? (pág.28)

37. ¿Qué argumentaron los colonos de Texas para separar su estado de México? (pág.28)

38. ¿Qué hizo Santa Anna al caer prisionero en su intento de someter a los colonos en Texas? (pág. 28)

39. ¿Qué consideró el Congreso ante la acción de Santa Anna? (pág.28)

40. ¿Qué hicieron finalmente los texanos? (pág.28)

La guerra con Estados Unidos.

41. ¿Qué hizo el gobierno estadounidense cuando el gobierno mexicano se negó a vender California y Nuevo México? (pág.29)

42. ¿En dónde se produjeron los primeros enfrentamientos? (pág.29)

43. ¿Qué ocurrió en mayo de ese mismo año? (pág.29)

44. ¿Cómo invadieron los estadounidenses nuestro país? (pág.29)

45. ¿Qué ocurrió en Veracruz? (pág.29)

46. ¿Qué ocurrió en agosto de 1847? (pág.29)

47. ¿Qué sucedió en los alrededores de la ciudad de México? (pág.30)

48. ¿Qué ocurrió el 14 de septiembre de 1847? (pág.30)

49. ¿Qué aceptó México con la firma del Tratado de Guadalupe Hidalgo? (pág.30)

50. ¿Cómo vivió el país durante los siguientes años después de la firma del Tratado de Guadalupe Hidalgo? (pág.30)

La vida cotidiana en el campo y la ciudad.

51. ¿Dónde vivía la mayor parte de la población mexicana durante la primera mitad del siglo XIX? (pág.32)

52. Al paso del tiempo, ¿cuál fue la modificación más importante en cuanto al trabajo? (pág.32)

53. ¿Qué causó la leva o reclutamiento forzoso al ejército? (pág.32)

54. ¿Qué actividades desempeñaban las personas en buena medida durante la primera mitad del siglo XIX? (pág.32)

55. ¿Qué fenómeno empezó a observarse en algunas ciudades durante la primera mitad del siglo XIX? (pág.32)

56. ¿Cuándo se celebró por primera vez el Grito de Independencia? (pág.33)

57. ¿Qué pasaba con los niños durante la primera mitad del siglo XIX? (pág.33)

Temas para analizar y reflexionar.

“Por culpa de un pastelero…”

58. ¿Cuándo y en dónde ocurrió la Guerra de los Pasteles? (pág.34)

59. ¿Qué relación tienen los pasteles en esta guerra? (pág.34)

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