La Comprension Lectora Alternativas De Innovacion

TEMA 1. DEFINICIÓN Y CLASIFICACIÓN DE LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDADES DE DESARROLLO

De la lectura “Dimensiones de las incapacidades del aprendizaje”:

Definición de problemas de aprendizaje

Los niños con incapacidades para el aprendizaje exhiben un desorden en uno o más de los procesos psicológicos básicos implicados en el entendimiento o uso de lenguajes hablados o escritos. Estos pueden manifestarse en desórdenes de escucha, pensamiento, habla, lectura, escritura, deletreo o aritmética. Estos incluyen condiciones las cuales han sido referidas limitaciones perceptuales, daño cerebral, disfunción cerebral mínima, dislexia (dificultad en la lectura, la escritura o el cálculo), afasia (trastorno de la capacidad del habla debido a una lesión en la corteza cerebral), entre otras.

Identifique el papel de la edad cronológica y el grado escolar sobre los problemas de aprendizaje.

El niño con incapacidad para el aprendizaje se puede encontrar en todas las edades y todos los grados escolares, son encontrados con diferente edad cronológica y en los diferentes niveles educativos, desde el jardín de niños hasta niveles educativos más altos. Es de primordial importancia tomar el interés y el énfasis en la identificación y remedio de estos niños porque depende del éxito obtenido dependerá reducir el número actual de los casos en los niveles más elevados, orientándose a disminuir el número de niños con incapacidades para el aprendizaje.

Describa la relación entre la forma en la cual aprenden los niños y el tipo de problema de aprendizaje que poseen.

TIPO DE PROBLEMA DE APRENDIZAJE FORMA EN LA CUAL APRENDEN LOS NIÑOS

Aritmética Requieren de nuevas formas para aprender conceptos o habilidades particulares.

Lenguaje escrito Traver. Si se asume a un individuo como aprendiz visual, auditivo, quinestésico-tac...

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