La Comunicación Oral. Funciones del lenguaje

La Comunicación Oral

Definición de conceptos:

Después de estudiar el capítulo 1, escriba las siguientes definiciones:

1. Comunicación Efectiva: la verdadera comunicación es tratar de enviar un mensaje para provocar una respuesta, dicha respuesta nos permite saber que fuimos comprendidos.

1. Competencia Comunicativa: Es el conjunto de conocimientos y capacidades que permiten producir y entender bien el proceso de comunicación, utilizando los medios de comunicación utilizando los medios adecuados para entender e interpretar los diferentes eventos.

1. Comunicación: Es el fenómeno social constante dinamismo y alteración, que está sujeto a cambios de pensamientos, y modificaciones de lenguaje atraves del tiempo y afectos de la misma, provocando en los individuos llegar a compartir algo.

1. Lengua: es la manera de comunicarse una sociedad utilizando el lenguaje verbal acorde a la región.

1. Lenguaje la manera en que un grupo o una sociedad utilizan el lenguaje verbal acorde a su región, forma de vivir y comportamiento de cada pueblo. Es la estructura, el tejido gramatical, el pensamiento organizado de una sociedad en la que une a las personas y en gran medida hace a una nación.

1. Expresión: es la facultad propia del hombre para la expresión de sus ideas. Se considera el vehículo primario para la comunicación.

“Es el conjunto de signos estructurados que  dan a entender una cosa. Es el sistema de signos articulados que denotan un significado importante para la intervención”.

1. Funciones del lenguaje:

• Representativa: transmite un contenido, requiere un sistema de signos representativos de sucesos o cosas. Es propia del hombre que es capaz de simbolizar con ideas su realidad.
• Expresiva: manifiesta el estado psíquico del hablante, es notoria sobre todo en el lenguaje de los niños.
• Apelativa o de llamada: por medio de esta se actúa sobre el oyente para dirigir o atraer su atención.

1. Propósitos Generales de la comunicación:

• Informar ( Función Representativa)  
• Entender ( Función Expresiva )
• Persuadir ( Función Apelativa)
• Actuar ( Función apelativa directa)

1. Componentes del proceso de la Comunicación:

• Fuente: Es la fuente que genera el mensaje transmitido.
• Emisor: es la que envía el mensaje.
• Receptor: es quien dirige el mensaje.
• Mensaje: es el contenido transmitido por el emisor al receptor, que integrado por tres elementos (Código, Contenido, tratamiento).
• Ruido: son barreras que se representan en cualquier momento de la comunicación y genera confusión.
• Contexto: es el ambiente físico y psicológico en el que se encuentra el emisor, y el receptor en el momento de la comunicación.  

1. Contexto: Es el ambiente físico donde se desarrolla el proceso de comunicación temiendo en cuenta lo social, físico, y psicológico.

Ejercicios:

1. Describa brevemente una situación y realice un análisis de los tipos de comunicación que se generan de acuerdo con cada componente que interviene en el proceso: A) análisis del contexto, B) análisis del emisor y receptor, C) análisis del medio y canal, D) análisis del mensaje en cuanto al contenido, E) análisis del mensaje en cuanto al tratamiento.

Un menor se encuentra en su habitación viendo videos musicales su T.V, con una fuerte gripa que le afecta el proceso de respiración, asoma a su ventana y

a escuchar el canto de las aves. Todos estos acontecimientos sucedieron dentro de su habitación.

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