La Influencia De La Web 2.0 En La Educación

El Internet es un producto histórico cultural (Castells), es un artefacto el cual sirve de ayuda a servicios sociales y también educativos. Asimismo, en estos tiempos la publicidad igual depende de internet. Esto se debe a que con el paso del tiempo el internet se ha globalizado más y tiene más “llegada” con el mundo actual. Ahora, ¿Cuáles son los efectos que puede crear toda esta globalización del internet? Objetivamente, ¿en qué punto su uso es perjudicial? El siguiente ensayo pretende, no solo la argumentación a lo recién planteado, sino que también se entregara una cierta solución.

El uso del internet ha sabido ser provechoso en todos los sentidos para todo tipo de usuarios. Además que no solo se busca información, sino que también el mismo usuario puede entregar información, creada por el mismo o también editando una información ya “subida” a la web, y de esta manera ofrece un producto exento de pago y de fácil acceso, claro, para el individuo que tiene acceso a internet. Ahora, todo producto adquirido viene con efectos secundarios. El efecto secundario en este caso sería la dependencia hacia el internet, la cual se genera con todo lo nombrado anteriormente. La respuesta a la duda que suele presentar el individuo a la web tiene resolución en segundos y con miles de opciones, y estas miles de opciones son a elección del consumidor. En muchos casos estas opciones se les dan un muy mal uso. La confianza que se le tiene al internet es el error que cometemos, no se dice que todo lo que “habita” en la web no está en lo correcto, por el contrario, muchas cosas están acertadas. Pero el individuo no se da el trabajo de leer, de corregir o de eliminar algunos conceptos los cuales no le sirven. Este caso se repite en muchos individuos, sobre todo estudiantes, independiente del grado educativo en que se encuentren. El mal uso que estos le dan a la web les crea dependencia hacia esta, y los aprendizajes son los mínimos. No se dan el trabajo de analizar la materia en discusión, pero como no se les corrige, ellos creen que esta correcto el uso que le dieron a la web, cuando en realidad la web debería ser solo una guía, una inducción con respecto al tema consultado y no su resultado final. Esto es uno de los grandes problemas de la educación, que la web auspicie sitios o “productos” que estimulen la poca productividad que pueda generar la mente del estudiante.

En resumidas cuentas, la web, es un beneficio que no muchos saben aprovechar de buena manera. Su uso puede beneficiar de diferentes maneras: información, ayuda para trabajos y tareas, hasta la preparación de una clase; pero no aportara mucho si solo se busca una solución fácil a cual sea la consulta.

Debemos dejar esta dependencia hacia la web, no por completo, sino que en la medida que no perjudique la “labor” de pensar de la mente. Las consecuencias serían gravísimas si seguimos usándola como ahora. Lo negativo del

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