Las Competencias En Español

ACTIVIDAD 2

¿En qué consiste el enfoque por competencias?

En orientar la formación de los alumnos hacia el desempeño idóneo en diversos contextos, a partir del desarrollo y fortalecimiento de sus habilidades cognitivas y metacognitivas; así como la capacidad de actuación y regulación de procesos afectivos y motivacionales.

FUNCIÓN DEL MAESTRO EN EL

ENFOQUE POR COMPETENCIAS FUNCIÓN DEL ALUMNO EN EL

ENFOQUE POR COMPETENCIAS

*Enfatizar en conocimientos conceptuales y factuales.

*Pasar a una dinámica de búsqueda, selección, comprensión, sistematización, crítica, creación y transferencia del conocimiento.

*Lograr que el aprendizaje sea el centro de la educación más que de la enseñanza,

*Identificar con qué aprendizajes vienen los estudiantes, cuáles son sus expectativas, qué han aprendido, y qué no han aprendido, cuáles son sus estilos de aprendizaje y cómo ellos pueden involucrarse en su propio aprendizaje.

*Inmiscuirse en el trabajo propuesto en la clase.

*Ser crítico, reflexivo y propositivo.

*Respetar decisiones del docente del grupo.

ACTIVIDAD 1

Saberes, habilidades y actitudes que debe desarrollar el alumno durante la educación básica.

SABERES SABER HACER VALORES O ACTITUDES

Leer y escribir (lengua adicional ingles).

Razonar.

Conocer valores y derechos.

Se conoce como individuo características y potencialidades.

Comunicarse

Comunicarse con claridad y fluidez.

Argumentar, emitir juicios, proponer soluciones y tomar decisiones.

Buscar, seleccionar, analizar, evaluar, emitir

juicios.

Interpretar y explicar,

actuar en pugna en la responsabilidad social.

Asumir y practicar.

Sabe trabajar en equipo.

Asume el cuidado de la salud y el ambiente.

Utilizar los recursos tecnológicos.

obtener información y construir conocimientos.

se expresa artísticamente. Respeto y tolerancia.

Respeto a las opiniones.

Respeto.

Bien común (trabajo en equipo)

Responsabilidad y democracia.

Respeta y conoce la diversidad social, étnica, cultural y lingüística, convive.

Reconoce las individualidades.

Emprendedora y esfuerzo.

Promover responsabilidad.

Reconocer y apreciar manifestaciones artísticas.

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