Las Formas De Intervencion Que Puede Asumir La Educadora Para Favorecer El Desarrollo Del Lenguaje Oral De Los Niños. Ensayos Y Documentos

La forma de intervenir de la educadora en el nivel preescolar es muy importante porque es la etapa en donde los pequeños van desarrollando, adquiriendo y enriqueciendo su lenguaje oral es por tal motivo que la educadora debe guiar al niño y buscar las herramientas necesarias para poder estimular el lenguaje , las cuales pueden ser mediante juegos, adivinanzas, trabalenguas, cuentos, rimas, cantos, obras de títeres etc.

El docente para poder intervenir en el desarrollo del lenguaje de una forma eficaz es importante y primordial también crear un ambiente de confianza para que el niño pueda expresarse libremente y la capacidad de ponerse en disposición de escuchar a los niños porque ayuda a conocer las ideas y a detectar los problemas del lenguaje del niño para poder intervenir de una forma congruente en la restructuración del vocabulario del niño; también es importante realizarles preguntas concretas o abiertas para estimular la reflexión en ellos ,estimular la expresión de sentimientos de estados de ánimo, valorar positivamente y animar a hablar a cada uno de los niños , motivar y brindarles oportunidades a los niños que por lo regular se mantienen callados. En muchas ocasiones la educadora recurrirá primeramente a alguna investigación individual de cada niño para conocer las dificultades

que presenten, y apoyarles de forma individual y grupal tratando de no evidenciar a cada uno de ellos por las dificultades que presente.

Es necesario dejar que los niños narren un suceso, una historia, sus inquietudes, lo que piensan; dejar que conversen y dialogar con sus compañeros ya que esto les ayudara a que los niños se desempeñen cada vez mejor al hablar y escuchar, tiene un efecto importante en el desarrollo emocional, pues les permite adquirir mayor confianza y seguridad en sí mismos.

Como ya lo mencioné anteriormente la educadora es quien pondrá en juego las estrategias para poder estimular el lenguaje del niño ,siendo indispensable que la educadora entable una relación adecuada con los padres de familia para así poder detectar algunos problemas que el niño presente con respecto a la forma de expresarse y pedirles su apoyo si es que en tal caso existan hermanos mayores que ellos o que tenga menores que el por qué por medio de ellos también adquieres y brindan aprendizajes que más tarde los vincularan a una sociedad tomando distintos roles y siendo parte de ellos mismos.

Para concluir este breve escrito mencionaré como se podrán evaluar los logros y dificultades de los niños; sus logros se verán reflejados en la forma en la que narre, describe y explique algunos acontecimientos y sucesos, forma de expresarse entre pares y grupal y con la sociedad y las dificultades será todo lo contrario.

...