Las Vocales

Evaluación |

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| |Para los alumnos esta actividad fue poco difícil, en verdad sí significó un|

| |gran reto para ellos, tenían dificultad en identificar a que vocal |

| |pertenecía cada palabra. Formamos equipos de cinco alumnos, a cada equipo |

| |les di cinco dibujos en los cuales venía escrita la palabra y con color |

| |rojo estaba remarcada la primera letra, la vocal. Aunque les representó un |

| |problema los alumnos sí disfrutaron de esta actividad, les interesó, les |

| |agradó y pudieron ir construyendo ellos mismos el conocimiento, yo sólo |

| |fungí de guía. |

| |Autoevaluación |

| |La forma en que desarrollé la actividad fue de mi total agradó porque les |

| |di la total libertad de poder ser ellos quiénes realizaran la actividad, yo|

| |sólo mencioné las instrucciones al inicio. El propósito si lo logré porque |

| |los alumnos lograron identificar la vocal incial de cada palabra y |

| |colocarla en el grupo correspondiente. Por momentos la atención del grupo |

| |se descontroló pero era por el hecho de estar haciendo ellos mismos la |

| |actividad. El tiempo utilizada fue el preciso ya que de haber tomado más |

| |tiempo los alumnos se hubieran aburrido. Creo que hubiera sido mejor haber |

| |incluido más palabras, para poder incrementar su vocabulario. En general mi|

| |trabajo lo califico como bueno. |

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| |Observaciones |

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| |Se muestra una fotografía de la actividad, en donde los alumnos están |

| |clasificando las palabras. |

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