Lecturas De Primero

ACTIVIDAD 1

CANCION DE VIALIDAD

Mira por donde caminas

cuando vayas a algún lado,

que tu mirada se cuide

de no haber algo tirado.

Cuando cruces la calle

respeta el semáforo

mira si está en verde,

te ordena seguir.

Si es rojo te pide que hagas alto

más si es amarillo,

paciencia,

aún hay que esperar.

La vida es muy valiosa

nos debemos proteger.

Siempre felices seremos

si sabemos atender.

Cruza mejor en los puentes

es por tu seguridad,

medida muy necesaria

en cualquier lugar.

Toma siempre tu derecha

y no habrás de tropezar,

si caminas con cuidado

nada te va a pasar.

Dibuja un semáforo y escribe que significan cada uno de sus tres colores.

ACTIVIDAD 2

LA NATURALEZA NOS HABLA

Las voces de los animales se manifiestan en todas partes y de muchas formas.

En los campos las abejas zumban en torno a la colmena, los gallos lanzan sus cantos al amanecer, las gallinas cacarean mientras sus pollitos pían. Los patos graznan. Las vacas mugen y los toros braman; los burros rebuznan; los becerros balan, los puercos gruñen y en silencio peregrinar de las hormigas también algo han de susurrar de su incesante trabajo. Los grillos y las cigarras estremecen las noches tropicales en su jolgorio monótono y las ranas junto con los sapos croan en un coro radiante. Los coyotes aúllan, las serpientes silban, los cuervos crascitan, las cigüeñas crotoran, los perros ladran, los gatos maúllan y así, todos los animales emiten voces que muy pocos humanos alcanzamos a traducir.

Poner alerta a nuestro oído e intentar puede hacernos comprender lo que sus charlas quieren decir. ¿Anunciarán un terremoto o tsunami?.

Subraya la respuesta correcta en cada cuestionamiento.

1.-¿Qué animales graznan, cacarean y rebuznan?

pato, gallina y burro. perro, vaca, gato. caimán, lagarto y avestruz

2.-Animales qué estremecen las noches tropicales con su jolgorio monótono.

coyotes y gallinas becerros y vacas grillos y cigarras

3.-¿Qué sentido usamos para escuchar las voces de los animales?

gusto oído vista

4.-Escribe qué animales se mencionan en la lectura.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ACTIVIDAD 3

QUIERAN AL AGUA

Un día nos contó nuestro abuelo que el agua de la barranca antes era más abundante, pero con el paso de los años empezamos a tirarle basura, la ensuciaban y nunca la limpiaban.

En cierta ocasión ,una señora iba a lavar allí y vio que del agua se levantaba una muchacha diciéndole: “ –No te espantes , me levanté porque aquí ya no me quieren, pues me echan basura y es por eso que me voy a otro lugar donde por no haber agua, me quieran”.

La señora ya no lavó y corrió a avisar a su comunidad , sobre lo sucedido.

Había que limpiar para que el agua no se fuera. Entonces el agua ya no se fue. Se quedó para limpiarlos por muchos años. Por eso : No olviden contar este cuento a sus hijos para que no ensucien el agua y no se vaya. ¡ Es tan bonita!

ESCRIBE LO QUE SE TE PIDE.

1.-¿Qué haces en casa para cuidar el agua?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.-¿Por qué el agua se levantó de la barranca para irse?

___________________________________________________________________________

Recorta los letreros de la parte de abajo para formar un cartel sobre el cuidado del agua y luego ilústralo.

TE INVITAMOS A LA CAMPAÑA DE LIMPIEZA PARA EL

CUIDADO DEL ARROYO Los maestros de la Escuela Primaria “ Francisco García Salinas” .

El miércoles 18 de mayo del 2011 Te invitamos a recoger la basura que se encuentra alrededor y dentro del arroyo.

Siempre es más fácil cuando trabajamos todos juntos en equipo.

ACTIVIDAD 4

EL PATIO DE PATRICIA

Patricia hizo una fiesta en su patio, pero terminó pronto porque a su pato le pisaron una pata y su perico picoteo el pastel. El que más disfrutó la fiesta fue su papá porque se emocionó con el espectáculo de los payasos y cuando rompieron las piñatas que trajo la tía que vino de París. El regalo que más le impresionó a Paty fue un pollito de colores que iluminaba toda la casa como si fuera un arco iris.

Contesta las preguntas que se mencionan a continuación.

¿ En qué lugar de la casa fue la fiesta?

_____________________________________________________________________________

¿Qué le pasó al pato?

_____________________________________________________________________________

¿Quién picoteo el pastel?

_____________________________________________________________________________

¿Quién disfrutó más de la fiesta?

_____________________________________________________________________________

¿Quién trajo las piñatas?

_____________________________________________________________________________

¿Cuál fue el regalo qué más le impresionó a Paty?

_____________________________________________________________________________

Dibuja 8 cosas que se usan en una fiesta y ponles su nombre.

ACTIVIDAD 5

UN GRAN DIA

Un gran día me di cuenta de que podía volar. Caminaba por el patio de la escuela cuando un enorme león, bueno en realidad era un perro, pero era grande en verdad, se acercó a quitarme mi deliciosa torta de frijoles con queso. Mi papa se había tardado mucho en hacerla para que alguien me la quitara; así, que sin darme cuenta mis piernas empezaron a moverse, mis brazos se alzaron y salté tan alto que pude brincar un río. Esta bien era una coladera. Después corrí tan rápido que el aire hacia que mi suéter se volviera capa, tuve que

...