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Lengua oral


Enviado por   •  16 de Diciembre de 2018  •  Trabajo  •  361 Palabras (2 Páginas)  •  119 Visitas

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Bloque 1 Lengua Oral.

  • ¿Qué voy a enseñar?
    Se pretende generar un aprendizaje significativo por medio de estrategias para que así se pueda lograr el objetivo  de enseñanza de cada uno de los temas y contenidos que se plantean en la escuela secundaria.
  • ¿Qué deseo que aprendan mis estudiantes?
    Se desea que el alumno aprenda cada uno de los contenidos que se traten en la escuela secundaria.
  •  ¿Qué recursos utilizaré para mi enseñanza?
    Crear investigaciones y generar un dominio del tema para así transmitir la enseñanza que yo tengo hacia mis alumnos.

  • ¿Qué recursos utilizaré para el aprendizaje de los estudiantes?
    Primero se debe analizar el método de aprendizaje de cada alumno para así poder saber que recursos utilizar en el grupo y con apoyo de ese análisis generar un material didáctico significativo para generar el aprendizaje.

  •  ¿Qué tiempo dispongo para lograr lo que deseo realizar?
    Se disponen de 50mnts diarios.
  • ¿Qué estrategia utilizaré para enseñar? Por medio de las siguientes estrategias que son objetivos, ilustraciones, resúmenes, preguntas, analogías, tipográficas, mapas conceptuales, estructuras de texto, etc.
  •  ¿Qué estrategia utilizaré para que aprendan los estudiantes? Me basare en las estrategias que utilizare yo, para que los alumnos realicen algunas de ellas y así puedan lograr un aprendizaje.
  •  ¿Cómo sabré que han aprendido?
    Por medio de un análisis o diagnostico final.
  •  ¿Cómo sabré si enseñé bien?
    Al momento de hacer el cierre podre analizar por medio de preguntas sobre el tema, si se trasmitió una buena enseñanza.
  • ¿Cómo sabré si logré lo que me había propuesto hacer en esta clase?
    Me basare en el propósito realizado para en el final de la clase analizar cada momento y ver si se logro lo esperado.

Propósito.

Que los alumnos normalistas adquieran el conocimiento y  valoren la importancia de desarrollar la habilidad de escuchar  para obtener un buen aprendizaje y  expresión oral potenciando todas sus habilidades socioculturales.

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