Lenguaje y Comunicación NB3 – 2012 “El lugar más bonito del mundo”(Ann Cameron)

Lenguaje y Comunicación NB3 – 2012

“El lugar más bonito del mundo”(Ann Cameron)

Nombre: _________________________________Curso:5°B Fecha: ________

Objetivo n°1: Comprensión del vocabulario contextual. 6/7 20%

L 4/7ML 12%

Completa el cuadro:

PALABRA EN CONTEXTO NUEVA ORACIÓN CON LA PALABRA O CON EL SINÓNIMO.

1.- En las empinadas laderas del volcán hay campos muy verdes.

2.- …bandadas de loros que se lanzan desde los árboles para robar nuestro maíz parloteando en esa lengua suya…

3.- Hay unas pocas mulas que acarrean leña desde la montaña…

4.- …entraron a la casa de mi abuela y desmontaron la cama donde dormíamos ella y yo y se la llevaron a su casa.

5.- Alrededor de la casa de la abuela hay una verja muy alta con un portón de madera y con cerradura.

6.- Entre los dos pensamos donde me convendría instalarme para conseguir trabajo…

7.- ¿Y si mi abuela no me quería y solo estaba fingiendo?

8.- Si en algún momento no me podían mandar a la escuela, los maestros costearían los estudios.

Objetivo n°2: Leer comprensivamente un texto literario contestando a preguntas explícitas. 12/12 L 20% 7/12 ML 12%

Coloca V o F en las siguientes aseveraciones. Las falsas las debes explicar:

1.- _____ La historia es narrada por un niño.

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2.- _____ El personaje principal de la historia es Juan.

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3.- _____ Juan es abandonado por su padre, madre y su abuela.

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4.- _____ Juan es un niño chileno.

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5.- _____ La familia de Juan tenía mucho dinero.

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6.- _____ En la casa de la abuela vivía solo Juan y ella.

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7.- _____ Juan iba a la escuela.

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8.- _____ Juan aprendió a leer mientras trabajaba.

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9.- _____ La abuela sabía la edad de Juan.

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10.- ____ La abuela sabía leer.

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11.- ____ Los padres de la abuela no la habían mandado a la escuela para que ella trabajara.

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12.- Los hechos de la historia ocurren en Chile.

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