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Enviado por lizho • 29 de Abril de 2014 • 271 Palabras (2 Páginas) • 242 Visitas
Nuestro mundo se encuentra actualmente sumergido en una profunda crisis en la que se pueden apreciar todo tipo de problemas que afectan en gran medida a la mayoría de la población mundial. La situación de pobreza extrema en la que se encuentran de millones de personas; altos niveles de contaminación en algunas regiones del mundo que provocan enfermedades e inclusive la muerte en muchos de sus habitantes, sobre todo en países en vías de desarrollo; la falta de atención médica de calidad; así como las guerras en las que se ven involucrados algunos de ellos y que afectan en gran medida el desarrollo de sus pueblos, son solo algunos de los problemas de una lista que se pudiera tornar interminable y que nos da una idea de la necesidad irrefutable de generar un cambio en la manera de pensar y actuar de las personas que conformamos esta comunidad internacional, lo cual no será posible si no incluimos en la educación que se imparte a las nuevas generaciones, enseñanzas en torno a las ciencias sociales que generen una actitud más humanística en relación con su entorno, con el mundo y cada uno de los problemas que pudieran enfrentar como individuos. Una educación fundamentada en un nuevo paradigma, con la que el individuo construya y utilice un pensamiento crítico durante la aplicación de saberes y actitudes.
La humanidad atraviesa por un proceso de cambio constante, alimentado por el deseo generalizado de mejorar las condiciones de vida actuales; dar solución a los problemas sociales que la aquejan y mejorar las relaciones entre sus miembros y de estos con la naturaleza o su entorno. Problemas como
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