Lo Expreso Y Defiendo Leyendo

COMISION NACIONAL SEP – SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL

FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES

(PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA VERTIENTE)

CENTRO DE TRABAJO: ESCUELA SECUNDARIA:

NOMBRE DEL DOCENTE:

FECHA DE ELABORACION:

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: “LO EXPRESO Y DEFIENDO LEYENDO Y ESCRIBIENDO”.

META: FOMENTAR EL HABITO POR LA LECTURA.

CON EL PROPOSITO DEDESARROLLAR COMPETENCIAS COMUNICATIVAS DE LOS ALUMNOS, FORTALECER LA FORMACION DE LECTORES Y ESCRITORES TANTO EN EL AMBITO ESCOLAR COMO FAMILIAR, CREANDO UN AMBIENTE FAVORABLE EN BUSCA DE QUE LOS EDUCANDOS TENGAN EXPERIENCIAS DE VIDA CON DIFERENTES MANIFESTACIONES DE LA PALABRA ESCRITA.

LAS ACCIONES VAN ENCAMINADASA FORTALECER LA FORMACION DE LECTORES CON LA PARTICIPACION DE PADRES, MADRES Y DEMAS FAMILIARES COMO MEDIADORES DE LA LECTURA, CREANDO UN VINCULO CON EL TRABAJO DOCENTE Y ENRIQUECER LAS OPORTUNIDADES PARA QUE LAS ALUMNAS Y LOS ALUMNOS DISPONGAN DE UN AMBIENTE FAVORABLE EN EL DESARROLLO DE LA CULTURA ESCRITA.

LAS ACTIVIDADES SE DESARROLLAN EN CONDICIONES DISTINTAS A LAS DEL AULA, BUSCANDO QUE SEAN UN RETO O UNA EXPERIENCIA NOVEDOSA PARA LOS ALUMNOS.

SE PRETENDE LOS ALUMNOS LEAN LIBROS QUE HABLEN SOBRE LAS TRADICIONES MEXICANAS. PREGUNTEN A SUS PADRES O PERSONAS MAYORES SOBRE LA EXISTENCIA DE LIBROS EN SU CASA Y SOBRE HISTORIAS QUE PLATICABAN SUS FAMILIARES.

LEAN SOBRE CANCIONES POPULARES MEXICANAS POR EJEPLO “LA REVOLUCIÓN A TODO VAPOR” Y POESÍA MEXICANA.

• SE ORGANIZA UNA FERIA DE LA MUSICA REPRESENTATIVA DE LA ENTIDAD.

• SE HACE UNA EXHIBICIÓN DE LOS BAILES Y TRAJES TIPICOS DE LOS TRAJES TÍPICOS DE LAS REGIONES DENUESTRO ESTADO.

• SE ORGANIZA UN FORO SOBRE EL TEMA DE VALORES QUE EXPRESEN ACCIONES Y RELACIONES COTIDIANAS QUE AYUDEN A FORMAR UNA MEJOR COVIENCIA SOCIAL.

• SE MONTA UNA EXPOSICIÓN PARA MOSTRAR LA HISTORIA DE NUESTRAS COSTUMBRES Y TRADICIONES, DONDE NOS UBICAMOS GEOGRÁFICAMENTE Y EL VALOR QUE TIENE EL RESCATE DE LAS MISMAS.

• SE PUBLICARÁ LAS RESEÑAS DONDE LAS Y LOS ALUMNOS EXPRESEN SI RECOMIENDAN O NO EL LIBRO LEIDO, SUS EXPERIENCIAS Y DATOS DEL AUTOR.

• SE PUBLICARÁ LA LISTA POR GRADO Y GRUPO DE LIBROS LEÍDOS, LAS ACCIONES DESARROLLADAS, LAS EVIDENCIAS Y EXPERIENCIAS DE LOS MISMOS; CON LA FINALIDAD DE DESPERTAR LA CURIOSIDAD DE LOS JOVENES A ACERCARSE A LA LECTURA Y ESCRITURA CON DISTINTAS ACTIVIDADES QUE ESTIMULEN EL DESARROLLO DEL HABITO DE LA LECTURA Y ESCRITURA COMO PARTE DE VIDA.

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