Los elementos verbales
Enviado por Aurora Méndez • 15 de Octubre de 2015 • Documentos de Investigación • 1.030 Palabras (5 Páginas) • 143 Visitas
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA. SEDE QUITO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN
COMUNICACIÓN SOCIAL
ANÁLISIS DEL DISCURSO
401
NOMBRE: Aurora Méndez
FECHA: 19-12-2014
“VENDEDORA”
ELEMENTOS VERBALES
Señora, buenos días! Venga le voy a enseñar señora, con permiso, si esta pintada mucho mejor, mejor que este pintada. Mire son plantillas que vamos a decorar pero fácilmente, pero toma atención porque quiero que aprenda porque hay mucha gente que te compra, llega a la casa y dice no sirve, no vale; porque no lo utilizan bien o no le enseñaron como debe de usar y no aprende.
Hechas el esmalte en una figura, un esmalte color fuerte, o un esmalte que diga decoración de Voge o Bardon, esmalte en la figura, muy bien rellena la figura, vas a limpiar pero no así! Tampoco así! de lado pero inclinado, una sola barrida de lado, suave, presionas y ahora….., esto limpias con acetona o quita esmalte, hay gente que hace esto: hecha el esmalte así señora, yo he visto! Y lo hacen, lo ponen así … está mal, así no se hace, muy duro aparte que estás haciendo muy cerca y para variar, esto te lleva todo el esmalte en la plantilla y no te queda nada!.
Después hacen esto: … no vale, así no sirve señora. Te vuelvo a enseñar, te voy a enseñar muy bien, aprenderá. Si quieres, si puedes sin base o con base, no importa, mira te voy a enseñar: Hechas el esmalte a la figura, rellenas la figura, con esto retiras de lado pero no cerca sino te tomas una distancia y barres. Deslizando, deslizas de lado, presionas, mira le das toda la vuelta.
El jueguito te vale cinco dólares, volteas la plantilla y hay más modelos, vienen ambos lados, 320 figuras… muy caro dice? No, hay para todo tamaño de uñas señora!. Mire, si no quiere grande, vamos este, pequeño, mediano y grande, para todo tamaño de uñas. Esto no es caro porque es bueno, sabe dónde venden? estos venden acá en la Rebaja, acá abajo, conoce el local la Rebaja? Si el juego completo viene el sellador de empaque y la plantilla, esto no es para un uso señora es para muchos usos. La pintada en un salón vale 2 o 3 dólares o 1 dólar.
Acá vamos a hacer el modelo “Francés”, son todos estos los que van al filo de las uñas, todo estos! Son los que están al filo de la plantilla son para el filo de las uñas, esmalte señora, vas a ahorrar tiempo y dinero señora, tienes una fiesta, un trabajo. Hay de todo señora, te vuelo a explicar hay 320 figuras, para lo que tú quieras hacer entiendes? Para todo tamaño de uñas. Te vuelvo a repetir, no es para uñas grandes son para uñas pequeñas y vienen grandes para todo tamaño de uñas, porque vienen modelos pequeñitos, modelos grandes, de todo hay señora! No no, ¡Qué color! Si eso lo decides tú. Rojo, negro, blanco, azul lo que tú quieras. Y lo bueno de este molde es que si te vienen, acá atrás te vienen las indicaciones si te olvidas alguna cosa, el juego completo.
Lo que te cobran dos pintados, una pintada en un salón linda, y como es de metal!, esto nunca se te va a dañar, limpias todo esto con acetona o quita esmalte, y ya está.
Señora buenos días permítame le enseño, sin compromiso, por ejemplo sin base, le puedes poner un brillo, por ejemplo mira, puedes poner un esmalte de brillo, hay gente que lo hace sin base pero le ponen un brillo, el esmalte transparente así mire!, ya está. Le pones el brillo, vamos a hacer en un color negro, ya está. Hagámosle la mariposa, esmalte, limpias de lado, le coges con el sello, y esta mariposa le vamos a poner en la uña de la señora, sin dibujar, sin tener pulso solamente vamos a sellar.
VARIABLES
Variables formales | Variables informales |
Cordialidad | Jerga |
Persuasión | |
Intimación |
VALORES
Cordialidad | 28 palabras | 4 % |
Persuasión | 94 palabras | 16 % |
Intimación | 152 palabras | 24 % |
Jerga | 4 pálabras | 1 % |
Nada | 348 palabras | 55 % |
ELEMENTOS NO VERBALES.-
CARA
SONRISA | MIRA A LOS OJOS | ALZA LAS CEJAS | FRUNCE EL CEÑO |
Cuando veía que estaba convenciendo al público. | Cuando deja de usar el producto y empieza a explicarlo. | Cuando hace énfasis sobre el producto. “Mire, le voy a enseñar” | Cuando el público le preguntaba algo. |
SACA LOS OJOS | ENTRE CIERRA LOS OJOS |
Cuando el público hacia un comentario sobre el producto. | Al momento de aplicar el producto, por tener cuidado. |
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