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MARACAY ANATOMIA


Enviado por   •  24 de Septiembre de 2014  •  3.512 Palabras (15 Páginas)  •  380 Visitas

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UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA DE ODONTOLOGÍA

CURSO: ANATOMÍA HUMANA

Por: Dr. Kenny De Gracia

Médico General

Especialista en Ciencias Biomédica – Área Morfológica (Anatomía y Embriología)

II CUATRIMESTRE 2014

Índice

Información del curso de anatomía

Módulo I - Introducción a la Anatomía

Módulo II - Sistema nervioso

Módulo III - Sistema esquelético

Módulo IV - Sistema muscular

Módulo V - Sistema cardiovascular

Módulo VI - Sistema respiratorio

Módulo VII - Sistema digestivo

Módulo VIII - Sistema urinario

Módulo IX - Sistema reproductor

Módulo X - Órgano de los sentidos

Módulo XI - Sistema Endocrino

Bibliografía

INFORMACIÓN DEL CURSO DE ANATOMÍA

Justificación:

La anatomía humana es una asignatura fundamental y básica en la formación profesional de todo egresado de la carrera de Odontología. El estudio de la misma le permitirá al estudiante comprender, la conformación morfológica el cuerpo humano, la ubicación de los diferentes órganos, así como su función. Este curso le proporciona las bases terminológica médica, lo que les permite introducirse tempranamente en su futuro campo de trabajo.

Descripción:

Este curso teórico-práctico, en el que se estudiará las diferentes estructuras anatómicas por medio de charlas magistrales, con la utilización de proyectores de multimedia y láminas descriptiva del cuerpo humano. En la práctica de laboratorio se utilizarán modelo anatómicos, láminas, maquetas, atlas de anatomía y el uso de programas interactivos de anatomía, para la identificación de las diferentes estructuras anatómicas y sus relaciones con otra. El estudio de la anatomía será de forma sistémica (nervioso, óseo, muscular, cardiovascular, respiratorio, digestivo, urinario, genitales, linfático y endocrino) El curso tiene 11 módulos y tiene una duración de 15 semanas. El mismo consta de 6 horas de teoría y 4 horas de laboratorio cada semana. Se iniciará clases el martes 13 de mayo y terminará el 21 de agosto del 2014

Materiales:

• Atlas y libro de texto de anatomía

• Computadoras con el Programa interactivo de Anatomía – Adams´s Anatomy

• Maquetas y láminas del Laboratorio de Anatomía.

Evaluación:

Durante el cuatrimestre se realizarán:

3 pruebas parciales (práctico y teórico) 35%

Trabajos 10%

Asistencia 5%

Quices 10%

Feria de Anatomía/Investigaciones o Charla 20%

Prueba final (15% teórico y 5% práctico) 20%

Total 100%

Objetivos generales:

• Realizar una descripción sistemática de las diferentes estructuras del cuerpo humano

• Explicar la importancia de la Anatomía en la práctica profesional de la salud.

• Identificar las diferentes estructuras anatómicas en los auxiliares didácticos, atlas, maquetas y programas interactivos de anatomía.

MÓDULO I

INTRODUCCIÓN A LA ANATOMÍA

Horas teoría 6 Horas laboratorio 4

Objetivos particulares:

• Familiarizar al estudiante con los términos y conceptos anatómicos más utilizados en el curso de anatomía humana

Objetivo Específico Contenido Estrategia Metodológica Evaluación

1. Describir el concepto de Anatomía macroscópica

2. Describir la posición anatómica

3. Explicar los planos anatómicos del cuerpo

4. Exponer el significado de los términos de relación y de posición en la descripción de las diferentes estructuras anatómicas.

1. Concepto de anatomía macroscópica

2. Posición anatómica

3. Planos: sagital, coronal y transverso

4. Términos de relación:

Superior-inferior

Anterior-posterior

Medial-lateral

Central-perisférico

Proximal-distal

Superficial-profundo

Externo-interno 1. Clase magistral

2. Taller de movimientos

3. Identificar los planos de maquetas y de programa de anatomía interactivo

1. Tareas en digital

2. Prueba cortas teórica y práctica

3. Prueba sumativa

MÓDULO II

SISTEMA NERVIOSO

Horas teoría: 6 Horas laboratorio: 4

Objetivos particulares

• Conocer los elementos que integran al Sistema Nervioso Central (SNC) y Perisférico

• Mencionar las generalidades sobre el SNC, meninges y líquido cefalorraquídeo

• Enumerar los pares craneales

• Señala la importancia del conocimiento de la anatomía del SNC para el buen desempeño de los odontólgos

Objetivo Específicos Contenido Estrategia Metodológica Evaluación

1. Identificar los elementos que constituye el sistema nervioso central

2. Reconocer las meninges y los espacios reales o virtuales relacionados a ella.

3. Identificar los tabiques o reflexiones de la duramadre

4. Describir el sistema de drenaje venoso del encéfalo

5. Reconocer el número, nombre, y recorrido de los pares craneales

6. Diagramar la irrigación del encéfalo

7. Identificar los plexos: cervical, braquial y lumbosacro con sus componentes.

8. Describir las generalidades del Sistema Nervioso Autónomo y sus componentes. 1. Generalidades del sistema nervioso

2. Partes de un nervio raquídeo: Raíz anterior, Raíz posterior, ganglio raquídeo, tronco, rama anterior, rama posterior, ramo comunicante.

3. Generalidades de las menínges: duramadre, aracnoides y piamadre. Espacios epidural, subdural y aracnoideo.

4. Reflexiones de la duramadre, hoz del cerebro, hoz del cerebelo y tienda del cerebelo y tienda de la hipófisis.

5. Drenaje venoso del encéfalo: Seno longitudinal superior e inferior, seno recto, confluencia de los senos, seno occipital, seno transverso, seno sigmoideo, seno cavernoso

6. Pares craneales:

I. Nervio Oftálmico

II. Nervio Óptico

III. Nervio motor ocular común

IV. Nervio Troclear

V. Nervio Trigémino

VI. Nervio Motor ocular externo

VII. Nervio Facial

VIII. Nervio vestibulococlear

IX. Nervio glosofaríngeo

X. Nervio Vago

XI. Nervio espinal o accesorio

XII. Nervio Hipogloso

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