MATRIZ DE PONDERACIÓN NIVELES CARACTERÍSTICAS
Enviado por Nadiamelina14 • 21 de Abril de 2017 • Apuntes • 460 Palabras (2 Páginas) • 203 Visitas
MATRIZ DE PONDERACIÓN
NIVELES CARACTERÍSTICAS
REGULAR
1 – 49% - El practicante intenta cumplir con lo planteado en su unidad, no obteniendo resultados favorables.
BUENO
50 – 75% - El practicante desarrolla sus actividades de acuerdo a lo planeado en su unidad teniendo un resultado favorable.
OPTIMO
76- 100% - El practicante desarrolla las actividades de manera segura e implementando nuevas estrategias conforme se desarrollan las actividades de la clase, teniendo una buena disposición con los alumnos y mejorando los resultados que se habían planteado.
LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR LA PRÁCTICA DOCENTE
NOMBRE DEL MAESTRO (A) DE GRUPO: ________________________________________________
NOMBRE DEL ALUMNO PRACTICANTE: _________________________________________________________
FECHA: __________________________________________________________________________
REGULAR: BUENO: OPTIMO:
INDICADORES R B O OBSERVACIONES
INICIO DE CLASE.
1. Da saludo de cortesía.
2. Recupera saberes previos.
3. Da a conocer el tema.
4. Es puntual.
5. Retoma conocimientos previos.
DESARROLLO DE LA CLASE.
6. Las indicaciones son precisas Y claras.
7. Utiliza material didáctico de acuerdo a los intereses y necesidades de los alumnos.
8. Utiliza materiales didácticos.
9. Escucha opiniones.
10. Interactúa con los alumnos.
11. Utiliza diferentes tonos de voz.
12. Apoya a los alumnos en las actividades.
13. toma en cuenta las inquietudes de los alumnos.
14. Control de grupo.
15. Muestra una actitud positiva hacia los alumnos.
CIERRE DE CLASE.
16. Lleva material extra para cuando terminan rápido las actividades.
17. Respeta a los alumnos y maestros (as)
18. Crea un ambiente agradable de aprendizaje.
LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR LA PRÁCTICA DOCENTE
NOMBRE DEL MAESTRO (A) DE GRUPO: ________________________________________________
NOMBRE DEL ALUMNO PRACTICANTE: _________________________________________________________
FECHA: __________________________________________________________________________
REGULAR: BUENO: OPTIMO:
INDICADORES R B O OBSERVACIONES
INICIO DE CLASE.
1. Da saludo de cortesía.
2. Recupera saberes previos.
3. Da a conocer el tema.
4. Es puntual.
5. Retoma conocimientos previos.
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