Maestro, constructor

Maestro, constructor

Entre los constructores de un pueblo libre, ha reservado la vida al maestro un lugar de honor. Los elementos con que construye no son concretos y materiales. Los monumentos que erige no adquieren siempre forma para los ojos ni realidad ponderable para el conjunto de los sentidos. Pero acontece que, sin su obra, modelado invisible de los espíritus, todas las otras creaciones del ser humano, por valiosas que nos parezcan, dejarían de tener un significado en el panorama de la cultura. De un lado se hallan las viejas cosmogonías, las crónicas minuciosas, el espectáculo de las artes, las elaboraciones arduas y múltiples de las ciencias. Del otro, el alma todavía informe, anhelante y curiosa del nuevo ser. Entre aquel depósito gigantesco y ese vaso límpido y cristalino, inteligencia abierta de la niñez, la enseñanza establece un complejo filtro y la sociedad lo pone confiadamente, en las manos piadosas del profesor. En efecto, lo que el filósofo piensa y el poeta escribe, lo que investigan los sabios y producen los industriales, lo que los viajeros descubren o los geógrafos puntualizan; en síntesis, toda la experiencia que la humanidad ha acendrado en tantos siglos de dolores y aventuras, de esperanzas y de pasiones, de imperios y de conquistas, está aguardando para penetrar en la mente del niño y para llegar al adolescente, ese puente frágil, trémulo, ingrávido y sin embargo insustituible, que el maestro tiende entre el pasado y el futuro de una nación.

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