Material para trabajar con la combinación gl (canción)

PLAN DE AULA DIARIO

Para primero o transición

INTRODUCCION

MOTIVACION (Conocimientos previos)

Material para trabajar con la combinación gl (canción)

1. Saludo

2. Mi lindo globito de rojo color

3. Subía y subía

4. Para ver el sol

5. De pronto escapó

6. No se qué sucedió

7. Mi lindo globito

8. ¡Pum! Reventó

Se repite con los estudiantes hasta que lo memoricen (una forma divertida para ellos es que se turnen por género: primero las niñas y después los niños o a la inversa).

9. Mi lindo globito de rojo color

10. Subía y subía

11. Para ver el sol

12. De pronto escapó

13. No se qué sucedió

14. Mi lindo globito

15. ¡Pum! Reventó

OBJETIVO DE LA CLASE

1. Preguntar sobre qué área van a trabajar

2. El objetivo de la clase identificar la combinación gl y relacionar palabras que se escriben con dicha combinación.

3. DESARROLLO DEL TEMA

Actividad 1

Se colocan fichas para armar con la letra vista en una cajita, luego ellos la sacan Y van escribiendo el nombre de cada dibujo colorean y pegan.

Actividad 2

Trabajan caligrafía interpretación de imágenes en copias.

ACTIVIDAD 3

4. Sacan el cuaderno leen, copian y dibujan sobre palabras y oraciones de la cartilla.

5. Resumen de la temática

6. Evaluación (auto-evaluación, co-evaluación, hetero evaluación)

7. Entendieron el tema. se les va a pasar una hojita donde ustedes van a colocar la nota que consideran para ustedes según lo que entendieron (AUTOEVALUACION).

8. Co-evaluación como evalúan el trabajo de sus compañeros

PLAN DE AULA DIARIO

Para primero o transición

INTRODUCCION

MOTIVACION (Conocimientos previos)

Material para trabajar con la combinación gl (canción)

16. Saludo

17. Mi lindo globito de rojo color

18. Subía y subía

19. Para ver el sol

20. De pronto escapó

21. No se qué sucedió

22. Mi lindo globito

23. ¡Pum! Reventó

Se repite con los estudiantes hasta que lo memoricen (una forma divertida para ellos es que se turnen por género: primero las niñas y después los niños o a la inversa).

24. Mi lindo globito de rojo color

25. Subía y subía

26. Para ver el sol

27. De pronto escapó

28. No se qué sucedió

29. Mi lindo globito

30. ¡Pum! Reventó

OBJETIVO DE LA CLASE

9. Preguntar sobre qué área van a trabajar

10. El objetivo de la clase identificar la combinación gl y relacionar palabras que se escriben con dicha combinación.

11. DESARROLLO DEL TEMA

Actividad 1

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