Materiales Visuales

MATERIALES VISUALES (FRANELÓGRAFO,. COLLAGE)

♦ FRANELÓGRAFO

Un FRANELÓGRAFO es un tablero de franela o fieltro que aprovecha el beneficio de que el fieltro de lana y de algodón se adhieren a superficies semejantes. Se puede trabajar en él tal como se trabajaría en un pizarrón, pero con la diferencia de que las cosas que se presentan en el franelógrafo se preparan forrándolas por detrás con franela, fieltro o papel de lija, y se fijan instantáneamente en la cara aterciopelada del tablero, sustituyéndose con igual rapidez por otros objetos.

A la superficie del franelógrafo puede fijarse cualquier material plano de poco peso, una vez se les haya aplicado el forro posterior. Se utilizan a menudo con un caballete o simples apoyos.

El color debe ser agradable y ofrecer el debido y adecuado contraste con los objetos que vayan a fijarse para que resulte más atractivo al espectador.

VENTAJAS

•Son económicos, fáciles de llevar y guardar.

•Si le colocamos ganchos se puede colgar en la pared o en la pizarra.

•se obtienen resultados favorables con los niños pequeños, ya que atraen su atención y por tanto se mantienen interesados y atentos.

•Permite ir presentando elementos, situándolos de forma que estructuren un mensaje o representen ciertas relaciones.

•Los elementos pueden ponerse y quitarse rápidamente con una ligera presión.

•Es posible hacer varios fondos que se quitan y se ponen.

El material elaborado para el franelógrafo puede usarse repetidas veces en forma distintas.

•Pueden intercambiarse rápidamente elementos de posición sin tener que recurrir al borrado y a la reescritura como ocurre con las pizarras.

•propicia la participación de los alumnos.

♦ COLLAGE ♦

El collage es una técnica que consiste en ensamblar diversos elementos en un todo unificado. Se puede componer enteramente o solo en parte empleando fotografías, madera, piel, periódicos, revistas, recortes, objetos de uso cotidiano, etc.

VENTAJAS

•es muy económico cuando se emplean materiales como revistas, periódicos, recortes, etc.

•Es de fácil elaboración

•Motiva la participación del alumno

•Es una forma diferente de plasmar ideas, representar un tema, etc.

•Estimula la imaginación y la creatividad.

Publicado por Brenda.LED en 19:37 No hay comentarios:

LUNES, 22 DE FEBRERO DE 2010

Sesión 6 MATERIALES VISUALES (RETROPROYECTOR, CARTELES)

♦ RETROPROYECTOR ♦

El retroproyector es un sistema que está dentro del grupo de los instrumentos ópticos de proyección, que permite proyectar la imagen de una o más hojas de un material proyectable, reflejando su imagen en una pantalla. Al ser un instrumento óptico de proyección y que las imágenes pueden ser recogidas en una pantalla, significa que las imágenes son reales.

Las diapositivas son de un material proyectable. Aquellos materiales son el plástico, el vidrio y el acetato. Entre ellos están Las transparencias, Objetos transparentes como instrumentos y equipos de dibujos como reglas, escuadras, etc. Y Materiales opacos, como la pieza de un motor, semillas, hojas, entre otros.

Al igual que una pizarra, su función es la de reforzar las explicaciones verbales del formador y favorecer la participación activa de los espectadores aumentando la interacción entre el formador y el auditorio.

VENTAJAS

• Es fácil de manejar

• Se amplía una imagen, obteniéndola clara y nítida.

• Permite explicar a un número masivo de espectadores.

• No es necesario oscurecer el lugar.

• El formador está siempre frente al público.

• Permite superponer imágenes.

• Permite proyectar figuras o maquetas animadas.

• Se pueden observar ciertas reacciones químicas.

• Se pueden ilustrar secuencias ordenadas.

DESVENTAJAS

• Inmoviliza al docente y lo hace rutinario.

• Se corre el riesgo de que el tamaño reducido de las letras

• La intensidad de la luz puede producir pronta fatiga en el docente.

• A veces los alumnos o espectadores ponen toda su atención en copiar el contenido y dejan de prestar interés a las explicaciones del formador.

♦ CARTELES ♦

EL cartel es un material gráfico que nos sirve para transmir un mensaje. Está integrado por imágenes y textos breves de gran impacto. Su mensaje debe ser integral, es decir, debe percibirse como un todo, donde cada elemento armoniza, creando una unidad visual y estética.

Las posibilidades pedagógicas en el uso el cartel son: consolidar el tema a difundir y presentarlo en forma clara y concisa. El cartel permite preparar con antelación gráficos

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