Metodos De Investigacion

¿Cuál es la problemática que identifiqué en mi práctica docente? La problemática que detecté es la deficiencia que tienen para comprender textos en inglés, ya que los alumnos no han tenido conocimientos previos del idioma, debido a que aún no se aplica como debe de ser la RIEB donde dice que el idioma inglés debe de ser de carácter obligatorio desde el tercer año de preescolar hasta sexto grado de primaria conformado por ciclos de la siguiente manera: 3° de prescolar, 1° y 2° grado de primaria es el primer ciclo. 3° y 4° de primaria es el segundo ciclo. 5° y 6° de primaria tercer ciclo, y 1°.2° y 3° de secundaria cuarto ciclo sin embargo como menciono antes no existe la articulación de manera real dando como resultado incluso a la apatía sobre el aprendizaje del mismo.

¿Por qué la denomino problema y qué requirió para su resolución o superación? La denomino problema porque no hay un avance con los contenidos como debe de ser ya que no cumplen con tareas porque el hábito de investigar vocabularios no lo tienen. Es pues difícil avanzar sin ninguna información previa para traducir textos.

En lo que a mí como docente respecta, necesito hacer las clases más interesantes, utilizar las TIC, como herramientas alternas al material didáctico, desarrollar todas las competencias que como docente aun no logro así como el apoyo por parte de los padres o tutores, para que los alumnos cumplan con las tareas requeridas, en tiempo y forma.

¿Qué métodos de investigación conozco? Investigación acción de generar conocimientos en el saber popular con el saber científico.

Investigación etnográfica consiste en donde aprendes un modo de vida de un grupo social concreto pudiendo ser en una familia, una clase o directo en el aula, se desarrolla por largos periodos de tiempo que permita la recepción de datos por medio de entrevistas, registros de audios y video

¿En qué consisten?

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