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Metodos De Investigacion


Enviado por   •  20 de Abril de 2015  •  438 Palabras (2 Páginas)  •  149 Visitas

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“COMUNIDAD DE APRENDIZAJE”

REPENSANDO LO EDUCATIVO DESDE EL DESARROLLO LOCAL Y DESDE EL APRENDIZAJE. Rosa María Torres.

Una comunidad de aprendizaje no es más que un grupo de personas organizadas que se preocupan por su y por los niveles de aprendizaje de los seres humanos, por lo que llegamos a la conclusión que le educación es una necesidad y una tarea que todos debemos realizar para tener un mejor mundo y enfrentarnos al gran consumismo que día a día nos está invadiendo.

Por lo que las grandes masas (comunidades de aprendizaje CA) preocupadas en este problema han creado diversos programas y políticas en las cuales se establezcan lineamientos para obtener una mejor educación en el país, ayudado de lo que conocemos como globalización, el desarrollo y uso de las nuevas tecnologías que las CA tienen muy a mano para trabajar con ellas y poder crear un pensamiento basado en la adquisición de conocimientos día a día.

Ya que el aprendizaje se va dando a lo largo de la vida, pero el autor menciona también que la política sin duda forma parte esencial de la educación ya que los seres humanos estamos creados para ser un títere y ser manejado por las grandes masas de poder como es la política y sin duda estos también son manejados por los grandes monopolios del país dejando en mano el destino de cada uno de nosotros en este último y es así como llegamos a que los ciudadanos seamos consumistas sin medida alguna y conforme pasa el tiempo nos volvemos más dependientes de las cosas materiales que nos rodean sin ponernos a pensar en el lado humanista de las cosas y de las personas.

En particular, construir una comunidad de aprendizaje implica revisar la distinción convencional entre escuela y comunidad, los diversos campos a los que cada uno perteneces hace que la educación de cada uno de las personas sea desigual. Por lo que la educación no se realiza solo en sistema escolar si no en todos y cada uno de los campos (grupos) en que los seres humanos formamos parte.

Cada persona y cada miembro de la comunidad es potencialmente un educador y un educando solo que depende de cada uno para saber cuál es el papel que quieres jugar, el aprendizaje no tiene edad pero sin duda a edades más tempranas (niños) es más fácil aprender y retener información que a diferencia de una persona mayor. El aprendizaje, para ser tal, debe ser significativo para quien lo aprende, siempre necesitas de todo el grupo de aprendizaje y de que este no sea en si homogéneo y pueda encontrarse a diversos géneros, edades, etc.

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