Multimedia e hipertexto

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Docente: María de la Luz Gómez Gómez

Alumna: Verónica Marina Bello González

Email: vemabego@hotmail.com

19/04/2015

MULTIMEDIA

        Para A. Bartolomé (1994) “Los sistemas multimedia, en el sentido que hoy se da al término, son básicamente sistemas interactivos con múltiples códigos”^[1].

        Según Fred Hoffstetter: “Multimedia es el uso del ordenador para presentar y combinar: texto, gráficos, audio y vídeo con enlaces que permitan al usuario navegar, interactuar, crear y comunicarse”.

        Actualmente, el término multimedia hace referencia al uso combinado de diferentes medios de comunicación: texto, imagen, sonido, animación y video. Los programas informáticos que utilizan de forma combinada y coherente con sus objetivos diferentes medios, y permiten la interacción con el usuario son aplicaciones multimedia interactivas^[2].

HIPERTEXTO

        Por hipertexto se entienden las cosas más variadas: un concepto, la convergencia entre teoría y tecnología, una estructura mental, una operación asociativa del proceso de lectura, una herramienta informática; pero como bien sintetiza Susana Pajares Tosca, en su excelente Literatura Digital. El Paradigma hipertextual, como “cualquier cosa que tenga que ver con textos digitalizados o con un texto escrito impreso de estructura no lineal^[3].

        La palabra fue acuñada por Ted Nelson en 1965; la idea inicial fue de Vannervar Bush, prohijada en fecha tan temprana como 1945.

Sin embargo, George Landow, el más importante exponente de esta tradición, define a hipertexto como:

        “un texto compuesto por un bloque de palabras (o imágenes) vinculadas electrónicamente por múltiples caminos, cadenas, huellas, en la textualidad abierta y perpetuamente inacabada descripta por palabras claves como enlace, nodo, red y camino”.

        Para Pajares Tosca, Landow exagera. Después de tanto devaneo, la definición de Pajares, que desbroza la maleza anterior, hace una propuesta interesante y llamativa. Para ella, hipertexto es:

        “Una estructura de base informática para organizar información que hace posible la conexión electrónica de unidades textuales a través de enlaces dentro de un mismo documento o con documentos externos. Requiere manipulación activa del lector para poder ser leído/utilizado, además de la actividad cognitiva común a cualquier proceso de lectura”^[4].

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