NIVELACIÓN DE REDACCIÓN
Enviado por Hausbel Jimenez Galvez • 14 de Julio de 2016 • Apuntes • 335 Palabras (2 Páginas) • 202 Visitas
NIVELACIÓN DE REDACCIÓN[pic 1]
Ciclo 2016-2
Sesión 1B
Logro de la sesión | Al término de la sesión, el alumno elabora un resumen y un mapa conceptual, a partir del planteamiento de preguntas. |
Actividad 1
Lee las fuentes con detenimiento. Luego, sigue los pasos para elaborar un resumen.
[pic 2]
[pic 3]
[pic 4]
Paso 1:
Plantea preguntas de comprensión textual y respóndelas.
¿Cuál es… | |
¿Por qué… | |
¿Consideras que… |
Paso 2:
Subraya las frases y palabras importantes de las dos fuentes.
Paso 3:
Sumilla lo que has subrayado y colócala al margen del texto.
Paso 4:
Elabora el resumen del texto en un pequeño párrafo.
La discriminación racial directa es un trato desfavorable por el origen racial que se manifiesta de forma agresiva. Un ejemplo es el matrimonio de afroperuanos que se le niega el arriendo de un negocio, porque no son de rasgos socialmente aceptados. Además, esta práctica puede ser peyorativa y se ve en los encuentros deportivos. Asimismo, la discriminación racial indirecta es más difícil de detectar, ya que es aparentemente neutra. Esta genera desventajas con respecto a otras personas y se da de forma velada. Un ejemplo es una mujer afroperuana o de origen andino que se le exige documentos innecesarios para trabajar en un establecimiento de comida rápida.
Actividad 2
A partir de las preguntas que has planteado y del subrayado que has hecho de las fuentes, elabora un mapa conceptual.
Trabajo domiciliario
Para la siguiente sesión, busca más información sobre la discriminación racial directa e indirecta, e inclúyelas en el mapa conceptual que has elaborado. Este trabajo, junto con el resumen, debes traerlo para la próxima clase.
...