OBJETIVOS DE INVESTIGACION

OBJETIVOS

DEFINICION DE OBJETIVOS

Un objetivo de investigación es una afirmación declarativa, clara y concisa que se expresa empleando el presente como forma verbal. Un objetivo suele centrarse en una o dos variables e indica si estas deben ser identificadas o descritas.

Definir los objetivos de investigación consiste en decir en forma clara y concisa que es lo que se pretende obtener y qué hacer con los resultados de la investigación

Se reconocen dos tipos de objetivos, los generarles y los objetivos específicos.

El Objetivo General:Lo constituye el enunciado global sobre el resultado final que se pretende alcanzar (¿qué?, ¿dónde?, ¿para qué?). Precisa la finalidad de la investigación, en cuanto a sus expectativas más amplias. Orienta la investigación. Son aquellos que expresan un logro sumamente amplio y son formulados como propósito general de estudio. Su redacción guarda mucha similitud con el título de la investigación.

Ejemplo “apreciar los problemas que se presentarían para reducir los costos unitarios en educación, sin perjuicio de la calidad de la educación”

Los Objetivos Específicos: Representa los pasos que se han de realizar ara alcanzar el objetivo general. Facilitan el cumplimiento del objetivo general, mediante la determinación de etapas o la precisión y cumplimiento de los aspectos necesarios de este proceso. Señalan propósitos o requerimientos en orden a la naturaleza de la investigación. Se derivan del general y, como su palabra lo dice, inciden directamente en los logros a obtener. Deben ser formulados en términos operativos, incluyen las variables o indicadores que se desean medir. Las causas del problema orientan su redacción.

Los objetivos como ya se ha dicho, se deben formular empleando verbos en tiempos infinitivos (observar, analizar) y han de expresar una sola acción por objetivo; deben estructurarse en secuencia lógica, de lo más sencillo lo más complejo. Es vital que los objetivos enunciados en la tesis o monografía sean alcanzados o logrado durante la realización de la misma.

Ejemplo “Proponer procedimientos para mejorar la organización y funcionamiento de la escuela”

“Reducir el costo de los insumos escolares, mediante una combinación más eficiente de los recursos “

La diferencia entre ellos está en el nivel de especificación y no en la forma.

En esta sección se establece “qué pretende la investigación”, representan lo que se quiere hacer, lograr o, simplemente, analizar. Hay investigaciones que buscan, ante todo, resolver un problema en especial y otras que tienen como objetivo principal probar una teoría o aportar evidencia empírica a ésta.

Los objetivos, por tanto, representan las guías del estudio y su alcance es determinante para el investigador. Deben expresarse con claridad y susceptibles de ser alcanzados. Por otra parte, vienen dados en función del título y el planteamiento del problema y son declaraciones relativas a ¿qué?, ¿cómo?, ¿para qué? se tomó esa situación o problema en particular para desarrollar la investigación.

Deben ser redactados en tiempo infinitivo (por ejemplo: determinar, analizar, verificar, entre otros) y la intención del investigador es el logro de los mismos. Es conveniente plantearse solamente aquellos objetivos de los cuales se tiene certeza de su cumplimiento.

CARACTERÍSTICAS DE LOS OBJETIVOS

Se enuncian con verbos de acción.

• Deben ser: Concretos, evaluables y relevantes (con interés científico o sociosanitario)

• Los objetivos generales se limitaran de 1 a 2.

• Los objetivos específicos se limitaran de 4 a 5 (ordenandose según prioridad en su logro).

• Deben estar orientados a la obtención de un conocimiento.

Ejemplo.

OBJETIVOS GENERALES

Determinar el nivel de conocimientos de su relación con el rendimiento académico en X Curso de los alumnos del 3er. Año de Enfermería de la EAPE – UNP – NOV. – 2013.

Ejemplo.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Identificar el nivel de conocimientos que tienen los alumnos.

Identificar el rendimiento académico.

Relacionar el nivel de conocimientos con el nivel académico.

VERBOS UTILIZADOS EN LA REDACCION DE OBJETIVOS

O. GENERALES O. ESPECIFICOS

Saber - Proponer

Conocer - Resolver

Buscar - Comparar

Determinar - Analizar

Averiguar - Estimar

Estudiar - Inferir

- Deducir

- Identificar

Ejemplos:

“Conocer” Los índices de deserción escolar ( O. GENERAL).

“Proponer” Métodos para disminuir la deserción escolar (O. ESPECÍFICO).

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