Orientación Vocacional Actividad de Adquisición de Conocimiento

Orientación Vocacional

Actividad de Adquisición de Conocimiento:

• Factores personales en la elección de profesión:

• Personalidad:

• La elección vocacional es una expresión de la personalidad, es decir, es parte de una forma de ser mucho más amplia, es una decisión que se relaciona con la identidad. En la medida que un adolescente tenga claro cuáles son sus características, intereses y aptitudes, más cerca está de acertar en la elección.

• Tipos de personalidad:

• La personalidad está formada por características innatas, más la acumulación de experiencias y acciones reciprocas entre el ser humano y su medio. Por lo tanto, es importante que conozcas las características que integran tu tipo de personalidad para que puedas analizar las ocupaciones profesionales que se relacionen a ella.
• John L. Holland presenta una teoría en donde explica porque las personas realizan cierta elección vocacional, que les hace cambiar de orientación y cuales factores personales y ambientales facilitan el logro vocacional.
• De dicha teoría se desprenden los siguientes tipos de personalidad:
• Realista: las personas con tipo de personalidad realista, prefieren las actividades que tengan que ver con el manejo amplio, ordenado, sistemático de objetos y tienden a evitar actividades educativas.
• Investigador o intelectual: estas personas prefieren actividades que se centran en el área de la investigación que se funda en la observación simbólica, sistemática y, por lo general, creativa de los fenómenos físicos, químicos, bilógicos y culturales, con el propósito de comprenderlos y tratar de controlarlos.
• Artístico: las personas con tipo de personalidad artístico prefieren las actividades ambiguas, libres, desorganizadas, que tienen que ver con el manejo de materiales físicos, verbales o humanos con el propósito de crear formas o productos artísticos. Tiende a sacarle la vuelta o rechazar actividades explicitas, sistemáticas y ordenadas. Son personas muy emotivas y por lo general introvertidas.
• Social: las personas con tipo de personalidad social prefieren las actividades con el manejo de otras personas con la finalidad de formarlos o bien, tratar de brindarles la información que requieren: educarlas, guiarlas entre otras cosas.
• Emprendedor: las personas que se consideran emprendedoras prefieren actividades que tengan que ver con el manejo de otras personas con el propósito de lograr sus fines. Son innovadores, creativos, proactivos. Muestran un marcado rechazo por las actividades de observación y sistemáticas, no obstante sus tendencias y conductas persuasivas le permiten adquirir habilidades de líder e interpersonales.
• Convencional: los individuos con tipo de personalidad convencional prefieren actividades  que tienen que ver con el manejo amplio, ordenado y sistemático de datos como: control de archivo, tomar notas, reproducir materiales, operar máquinas para procesar datos con la finalidad  de organización económica; tienden a sacar la vuelta a actividades ambiguas, libres, exploratorias y poco sistemáticas. Sus conductas y tendencias las llevan a adquirir capacidades propias de los empleados, habilidad para el cálculo y muestran deficiencias en lo que se refiere a habilidades artísticas.
• Ahora ya conoces los tipos de personalidad, puedes realizar un análisis minucioso y concienzudo de la información que contiene cada tipo. De esa forma podrás saber con cual te identificas más.

• Intereses:

• Es necesario que tomes en cuenta que existen motivos de interés que no son muy válidos para elegir carrera o profesión, entre estos se encuentran:

• Elegir una carrera para solucionar un problema específico.
• Dedicarte a algo solo por status.
• Elegir una profesión únicamente para tratar de mostrar tu valía.
• Porque te haría famoso.
• Sería muy bien visto y aceptado por tu familia.

• Te  recomendamos no escatimar tu tiempo en la búsqueda y conocimiento de tus intereses, comienza por escribirlos, si es demasiada información ve depurándola, tratando de dejar lo que encuentres entretenido, te produzca curiosidad, en lo que percibes más detalles o pones más atención y por lo tanto no se te olvide, aquello que despierta tu energía, tipo de lectura, programas que acostumbras ver y, sobre todo, aquellas actividades que has dejado en ocasiones, pero siempre vuelves a ellas.

• Intereses según Herrera y Montes:

• Cabe mencionar que existen disciplinas como la psicología que se ocupan en estudiar cómo se forman los intereses y también como podemos detectarlos más fácilmente y de una forma objetiva. Para esto existen diferentes teorías, como la de Herrera y Montes quien abordó el tema de los intereses relacionándolos con la profesión y reconoce los siguientes tipos:

• Aire libre: las personas que predomina l interés por actividades al aire libre muestran preferencia en las profesiones que se realizan en el campo, en los bosques, en el mar, etc… A la mayoría de ellas, les desagradan los trabajos de oficina, laboratorios, fábricas o cualquier otro empleo que implique ares cerradas.
• Mecánico: los individuos con un interés muy alto en lo mecánico, manifiestan un empeño especial en la reparación, de diversos aparatos utilizando con facilidad maquinaria y herramienta para sus fines.
• Cálculo: las personas con un interés de cálculo muy marcado  se dedican, con gran empeño, a resolver problemas numéricos y al lograrlo, se sienten muy satisfechos. Es fácil para un estudiante apreciar hasta qué grado posee este interés, únicamente tiene que compararse con sus compañeros del grupo para saberlo, puede percatarse de acuerdo al esfuerzo o disposición que pone para resolver los problemas matemáticos o bien basarse en la calificación obtenida en esa materia.
• Científico: en las personas que se manifiesta este interés, dedican gran parte de su tiempo y empeño en investigar la razón o causas de ser de las cosas y de los hechos; tienen interés en descubrir las causas que los producen así como los principios y reglas que los pueden explicar. Los estudiantes con interés científico realizan esfuerzos especiales para tratar de esclarecer situaciones y resolver problemas. Se esfuerzan aunque lograr sus propósitos no le vaya a aportar ningún beneficio personal.
• Persuasivo: Una persona revela el interés persuasivo en la medida en que le agrada tratar a los demás y procura convencerlas en relación con algún proyecto, idea o artículo que quiera venderles.
• Artístico-plástico: Las personas cuyo interés predominante es el artístico plástico, tienen preferencia por realizar trabajos creativos utilizando las manos, entre los que podemos mencionar; dibujar pintar, decorar, modelar, esculpir, etc…
• Literario: Las personas en las que predomina el interés literario disfrutan de la lectura, son aquellos a quienes más les gusta leer y expresarse oralmente, o por escrito.
• Musical: los individuos que muestran un elevado interés musical son aquellos que tratan de asistir con frecuencia a los conciertos, pues es una actividad muy placentera para ellos. Algunos se dedican a tocar un instrumento musical, a cantar, a leer sobre la música, o acerca de la vida de los músicos entre otras cosas.
• Servicio social: las personas con gran interés por el servicio social lo demuestran porque se preocupan por ayudar a los demás. Hay personas para quienes servir otros, por ejemplo, a los pobres, a los enfermos, a los niños, a los ancianos, y en general, a todo aquel que necesite ayuda, constituye un motivo fundamental de su vida y su conducta.
• Oficina: los muchachos que demuestran interés son aquellos que llevan registro metódico de sus gastos y sus ingresos, los que ordenan y encuadernan sus libros, lo que toman con gusto a su cargo la clasificación y conservación de los documentos de grupo, de un club o sociedad, los que se prestan a revisar las pruebas de imprenta del periódico estudiantil o que se encargan de la contabilidad del mismo, todos ellos, pueden estar relevando un fuerte interés para trabajos de oficina.

• Como podrás darte cuenta, conocer lo intereses que prevalecen en cada uno de nosotros es muy importante, sobre todo, para los adolescentes, que tienen la obligación de elegir su carrera o profesión de forma responsable.

• Aptitudes:

• La aptitud tiene que ver con la facilidad, ocurrencia, autonomía, intuición, confianza e imaginación para un determinado tipo de actividades o tareas, de tal forma, que entre más aptitudes desarrolles, será más tu habilidad y capacidad para afrontar las diferentes situaciones que se te presenten.

• Tipos de actitudes:

• Para que inicies esa búsqueda te proporcionamos la siguiente descripción de aptitudes elaborado por Herrera y Montes con el propósito de que te ubiques con la que más te sientas identificado para que revise la relación de las aptitudes con las profesiones y trabajos.

• Verbal: capacidad de utilizar con fluidez el manejo del lenguaje tanto oral como escrito.

• Profesiones relacionadas: psicólogo, abogado, comunicólogo, político, escritor, relaciones y negocios internacionales.

• Numérica: habilidad para la resolución de problemas u operaciones matemáticas.

• Profesiones relacionadas: matemático, contador, actuario, estadístico.

• Mecánica constructiva: capacidad para resolver problemas relacionados con la física y la mecánica, como habilidad para operar manualmente objetos de dos o más dimensiones.

• Profesiones relacionadas: ingeniero civil, mecánico electricista, metalúrgico, electrónica y comunicaciones, arquitecto, mecatrónica, aeronáutica, electrónica y automatizaciones.

• Artístico-plástico: habilidad e interés por el diseño y la creación de cualquier obra de arte, pintura, dibujo o escultura. Buen gusto para armonizar los colores.

• Profesiones relacionadas: arquitecto, diseñador gráfico industrial, artes visuales, escultor, fotógrafo, decorador.

• Musical: sensibilidad y capacidad para captar reproducir de manera creativa los sonidos en sus diversas modalidades. Capacidad musical creadora.

• Profesiones relacionadas: danza contemporánea, música y cantante, director de coros, instrumentista, compositor.

• Científica: habilidad para la resolución de problemas que le permitan inferir y definir principios que tengan que ver con la comprensión de relaciones causales.

• Profesiones relacionadas: químico industrial, químico farmacéutico, biólogo, investigador, biotecnologo, químico clínico biólogo, ciencias de los alimentos, investigador, sociólogo, filósofo, físico, astrónomo.

• Social: capacidad que le permite el trato, la cooperación y persuasión con diversas personas en situaciones sociales.

• Profesiones relacionadas: psicólogo, enfermera, trabajo social, medico, político, criminólogo, comunicación educativa y social, docente, historiador, entre otras.

• Ejecutiva: capacidad de liderazgo con iniciativa, confianza en sí misma, dominio propio y habilidad para dominar las relaciones interpersonales.

• Profesiones relacionadas: informática administrativa, agronegocios, administración, comunicólogo organizacional.

• Trabajo de oficina: habilidad para trabajar con rapidez y exactitud el manejo de nombres, números, sistemas, y documentos.

• Profesiones relacionadas: comercio exterior, economista, negocios internacionales, administrador, contador.

• Destreza manual: capacidad para utilizar con precisión y coordinación las manos y dedos para el manejo de herramientas, aparatos, maquinas, etc…

• Profesiones relacionadas: química industrial, cirujano dentista, mineralogista, mecánico electricista, cirujano, diseñador, electrónica y automatización, industrial alimentarias, mecatrónica, cirujano.

• Practica: habilidad para el trabajo bajo presión, gran dominio de sí mismo, persistentes en sus metas, y audaces en lo que se proponen.

• Profesiones relacionadas: medico, organizador deportivo, geólogo, ingeniero forestal, criminólogo, geofísico.

• De acuerdo a tu personalidad, intereses y aptitudes ahora puedes relacionar las diferentes carreras o profesiones, identifica las más afines a tu persona.

...