Pacientes agramáticos en lenguas como el castellano o el catalán

Presentación                                                                      v

PRESENTACIÓN

El presente trabajo se centra en el estudio de los componentes léxico y morfosintáctico del lenguaje en pacientes afásicos bilingües del castellano y del catalán. En este sentido, es relevante destacar dos cuestiones. Por un lado, la importancia de la investigación relacionada con dichos componentes en el estudio del  procesamiento  del  lenguaje  en  pacientes  agramáticos.  A  lo  largo  de  la literatura se puede encontrar una gran variedad de trabajos que han aportado información acerca de las alteraciones que presentan los pacientes afásicos agramáticos en lenguas como el inglés o el italiano. Sin embargo, los déficits que muestran los pacientes agramáticos en lenguas como el castellano o el catalán han estado mucho menos estudiados. Por ello, el presente trabajo pretende contribuir en el conocimiento de cuáles son las dificultades que presentan estos pacientes agramáticos y si éstas se pueden considerar similares a las presentadas por pacientes de otras lenguas.

Por otro lado, el interés por el estudio del fenómeno del bilingüismo. No existen muchos trabajos que relacionen y comparen de una manera detallada y precisa las alteraciones de los afásicos agramáticos en castellano y en catalán. Por ejemplo, uno de los objetivos específicos de este trabajo ha sido comprobar si los pacientes  que  aquí  se  han  estudiado  presentaban  patrones  de  recuperación similares en castellano y en catalán, por tratarse de lenguas con una estructura similar. O si, por el contrario, las formas de recuperación presentadas por los pacientes en ambas lenguas difieren de una forma clara. Ambas cuestiones serán examinadas tanto en el ámbito de la producción como en el de la comprensión, aunque haciendo mayor énfasis en el primero.

Para llevar a cabo este estudio, adoptaremos el enfoque de la Neuropsicología cognitiva, utilizando la metodología de estudio de casos, con la finalidad principal de estudiar los distintos tipos de alteraciones que presentan los pacientes. Asimismo, con esta metodología se pretende encontrar disociaciones (simples o dobles) que contribuyan a estructurar un modelo de procesamiento del lenguaje en personas sin daño cerebral.

Con el fin de conseguir este objetivo, el presente trabajo se ha estructurado en seis capítulos además de los apéndices y la bibliografía.

vi            Estudio del componente léxico y morfosintáctico en pacientes afásicos bilingües

En el capítulo I, se presenta, a modo de introducción general, un breve recorrido histórico sobre el tema de la afasia. Dicho recorrido tiene como punto de inicio los primeros documentos médicos escritos encontrados en los que se recogían manifestaciones clínicas lingüísticas, pasando por los inicios de la Neuropsicología Clásica y el localizacionismo con autores destacados como Paul Broca y Karl Wercnicke; y hasta llegar al desarrollo de la Neuropsicología Cognitiva en nuestros días.

El capítulo II se compone de tres apartados principales. En el primero, se aborda  el  tema  del  agramatismo  desde  el  enfoque  de  la  Neuropsicología Cognitiva, presentando una revisión de los trabajos que han investigado acerca de la sintomatología de los pacientes agramáticos tanto en el ámbito de la producción como en el de la comprensión. Asimismo, se hace mención de la polémica que existe  actualmente  en  relación  al  concepto  de  agramatismo  debido  a  la variabilidad de síntomas que presentan los pacientes agramáticos. En el segundo apartado, debido a que nuestros pacientes presentaron anomia como síntoma en mayor o menor grado, se incluye una revisión de algunos de los trabajos que han estudiado la sintomatología de los pacientes anómicos. Y, en tercer y último lugar, se presenta un apartado dedicado a los modelos teóricos de procesamiento del lenguaje propuestos por diferentes autores y bajo los cuales se ha pretendido dar una explicación a la sintomatología afásica.

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