Parafrasis ¿que Es Leer?

“Buzo” con el texto, sumergirse en él, da mayores resultados que un vistazo

29/Octubre/011

Cuando nos encontramos frente a un grupo de letras que forman un texto y observamos cómo está compuesto, le demos voz para compartirlo o solo para que llegue a nuestros oídos ese sonido que compone cada letra y cada palabra, entonces estamos en una idea errónea de que escuchar lo que hay en una página, párrafo, etc., es leer; la lectura, sostiene Foucambert1 es una serie de pasos que si se llegan a hacer con exactitud podríamos considerarnos como lectores, leer va más allá de descifrar, es comprender, identificar e maginar; cada una de estas acciones que realizamos estarán descritas a continuación.

El autor nos narra que leer es hacerlo o no, o se es lector o no se es, porque el texto no es bueno ni malo, se puede leer siempre y cuando uno en verdad lo quiera, leer es adentrarse a un texto, sea éste una sola oración si se lee y se sumerge en ella el resultado es la comprensión y un aprendizaje mayor del que se tenía o solo un reforzamiento, leer no tiene desventaja alguna, leer es ganar conocimiento.

Cuando vamos observando el texto, lo que hacemos es interpretar las palabras, es decir estamos descifrando lo que nos dice cada una o un grupo de ellas, lo que nos trata de decir una oración o conjunto de ellas, pero este procedimiento no sirve a quienes no tienen registrado gran número de palabras pues al tratar de leer no se podrá descifrarlas puesto que se desconocen, prácticamente no habrá una comprensión del texto.

La identificación de palabras es algo que se da en forma natural cuando se conoce el significado de estas, entonces, podremos saber de qué trata esa palabra dependiendo la ubicación y la circunstancia donde ésta se encuentre pues solo conociéndola se le dará un significado que concuerde con el texto de tal modo que nos permitirá asociarla; podemos suponer lo que vendrá después de lo que vamos viendo o leyendo, esto es anticipar, y esta suposición es de palabras o un conjunto mayor de ellas. El saber el significado de lo que está escrito, el “atinarle” a lo anticipado no basta si no se organiza el conjunto de palabras para darle un significado real y coherente con lo que el autor o el texto nos quiere hacer comprender.

Foucambert, Jean ¿Qué es leer?1

Tomado de la antología:

“Producción de Textos Académicos y Análisis de Discursos Educativos

Páginas 47-66

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