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Pia de linguistica


Enviado por   •  11 de Mayo de 2017  •  Ensayo  •  282 Palabras (2 Páginas)  •  218 Visitas

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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON

Preparatoria # 9

Comprensión y expresión lingüística avanzada

Producto integrador de aprendizaje

Maestra: Susana Salinas

Alumno: Miguel Ángel Ibarra García

Matrícula: 1804210

Aula: 11      Grupo: 411

Monterrey Nuevo León a 8 de Mayo del 2017.

Los videojuegos en los jóvenes

Un videojuego es una aplicación interactiva orientada al entretenimiento que, a través de ciertos .anexos o controles, permite simular experiencias en la pantalla de un televisor , una computadora u otro dispositivo electrónico.

Los videojuegos pueden ser mal vistos por la gente en general por las personas adultas pero la realidad es que los videojuegos son buenos para los jóvenes.

Los portavoces de AEVI apuestan por el uso de videojuegos, ya que mejora las capacidades y habilidades de los niños e, incluso, son útiles para mejorar los métodos educativos.

Los videojuegos mejoran las habilidades cognitivas de los menores; desarrollan su inventiva, creatividad y la capacidad intelectual y de análisis.

Además motiva a los jóvenes a superar retos, lo que incrementa su motivación y compromiso.

El uso frecuente de los videojuegos enriquece la capacidad de lógica, de deducción y el razonamiento, aumenta su orientación espacial y, además, se observan mejores resultados en matemáticas de los adolescentes que los utilizan.

Son útiles para acelerar y mejorar el proceso de adquisición de contenido además potencia la agilidad mental, la toma de decisiones y la capacidad para resolver conflictos.

Permite comparar diferentes estrategias y consecuencias de las decisiones tomadas.

Conclusión

Pienso que los videojuegos en los jóvenes en realidad si son buenos ya que nos ayudan a mejorar muchas habilidades cerebrales, el razonamiento y también a poder retener con mayor facilidad el contenido y con ello la persona pueda tener un mejor aprendizaje por si mismo en la escuela y en las experiencias de vida.

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