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Planeacion segundo bloque asignatura estata


Enviado por   •  15 de Noviembre de 2016  •  Trabajo  •  1.659 Palabras (7 Páginas)  •  318 Visitas

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[pic 1]

Maestra (o)

Asignatura

Grado

Bloque

Total horas

Noemí Liliana

Mendoza Aguiar

Asignatura Estatal

1ro.B

2

24

Campo formativo

Competencias que se favorecen

Eje-Ambiente-Ámbito

RESPETO DE LAS DIFERENCIAS Y RECHAZO A LA DISCRIMINACIÓN

VALORACIÓN DE LA DEMOCRACIA COMO FORMA DE VIDA Y DE GOBIERNO

 FORMACIÓN CIUDADANA Y FORMACIÓN ÉTICA

Dosificación

Tiempo

Aprendizaje Esperado

Evidencia Aprendizaje

      8 horas.

 

   

      5 horas.

 

   

     8 horas.

Identifica los derechos humanos que ejerce como adolescente en la escuela, la familia y la comunidad.

 

Reconoce a los derechos humanos como criterios para favorecer el desarrollo integral de los habitantes de Baja California.

 

Argumenta una postura de rechazo ante situaciones que vulneran los derechos de las personas en la entidad.

 

 

Collage que expresen aquellos artículos de la Declaración Universal de los Derechos Humanos que les sean más significativos, ubicándolos en su vida cotidiana como adolescentes.

Cartel sobre la promoción y difusión de los derechos humanos.

 

Tríptico sobre cuál es la función de la CNDH y los procedimientos para hacer una denuncia.

 

Contenidos

  1. Los derechos humanos en el contexto adolescente.
  1. Los derechos humanos en Baja California.

Instrumentos de evaluación

Criterios de evaluación

Examen

Rubrica

Lista de Cotejo
Rubrica para evaluar un tríptico

Collage 20%

Cartel  20%

Tríptico   20%

Participación 10%

Examen 30%

Observaciones

Escuela Secundaria Técnica Municipal No. 2 T.V.

“XICOTÉNCATL LEYVA ALEMÁN”

PLAN DE CLASE

ASIGNATURA

Asignatura estatal

GRADO  1ro E

BLOQUE  II

FECHA NOV. / DIC

SESIÓN         (     1    /    8   )

APRENDIZAJES ESPERADOS

Identifica los derechos humanos que ejerce como adolescente en la escuela, la familia y la comunidad.

TEMA

Los derechos humanos en el contexto adolescente.

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Ejercicios en su cuaderno.

                         MOMENTOS DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA

TIEMPO

MATERIALES DIDÁCTICOS

INICIO

Pase de lista

Se comentara el propósito general de este bloque.

5min.

5min.

Lista de asistencia

DESARROLLO

  Posteriormente se les dictara los aprendizajes esperados de este bloque así como los temas.

Se integraran en equipos y responderá a 2 preguntas: ¿Qué importancia tiene conocer los derechos humanos? ¿Cuál es el papel de la democracia en nuestra vida cotidiana?

20min.

Cuaderno  de trabajo

CIERRE

Para finalizar los alumnos participaran con las respuestas a las preguntas. Tarea llevar diccionario a la siguiente clase.

15min.

ADECUACIONES CURRICULARES

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Escuela Secundaria Técnica Municipal No. 2 T.V.

“XICOTÉNCATL LEYVA ALEMÁN”

PLAN DE CLASE

ASIGNATURA

Asignatura estatal

GRADO  1ro E

BLOQUE  II

FECHA NOV. / DIC

SESIÓN         (     2   /    8   )

APRENDIZAJES ESPERADOS

Identifica los derechos humanos que ejerce como adolescente en la escuela, la familia y la comunidad.

TEMA

Los derechos humanos en el contexto adolescente.

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Ejercicios en su cuaderno.

...

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