Planificación De Lenguaje Primero Medio

PLANIFICACIÓN ANUAL

Subsector: Lenguaje y Comunicación Nivel: NM1 Año: 2014

CONTENIDOS ESTRATEGIAS

Unidad I: Género Narrativo

• Lectura de obras literarias significativas: cuentos, novelas, obras dramáticas, mitos, y leyendas.

• Análisis e interpretación de dichas obras.

• Hacer inferencias y extraer conclusiones a partir de información implícita y explícita.

• Interpretar la visión de mundo, sociedad, creencias culturales y contexto sociocultural presentada en los textos leídos.

• Escribir textos para desarrollar y comunicar aspectos de interés sobre un cuento o novela analizado en clases.

Unidad II: Género Lírico

• Analizar e interpretar textos poéticos de diferentes épocas y estilos considerando figuras literarias, recursos sonoros, tema, objeto, motivo y relación entre forma y contenido.

• Investigar sobre los movimientos artísticos a los que se adscriben los poemas leídos.

• Escribir poemas en los que utilizan diferentes recursos líricos.

• Utilizar léxico variado y preciso para enriquecer los versos que escriben.

Unidad III: Género Dramático

• Analizar e interpretar textos dramáticos considerando conflicto dramático, personajes, espacio, época, cultura, diálogo, monólogo y aparte.

• Comprender textos dramáticos en relación a la herencia literaria, contexto de producción, valores, aspectos rupturistas, personajes universales, etc.

• Analizar cómo el lector interactúa con los textos de acuerdo a sus propios valores, opiniones, conocimientos y lecturas.

Unidad IV: Textos no Literarios

• Lectura y análisis de textos no literarios identificando ideas relevantes y principales.

• Utilizar estrategias de comprensión.

• Escribir textos expositivos sobre algún tema investigado.

• Escribir párrafos de acuerdo a estructuras según el propósito comunicativo.

• Utilizar correctamente fuentes de información.

• Reflexión y comentarios sobre la eficacia y el valor de los medios de comunicación en cuanto instrumento de transmisión y difusión de información e ideas, de creación de imágenes de mundo y formación de opinión.

- Representación de mitos y leyendas chilenas.

- Producción de textos literarios y no literarios; orales y escritos.

-Lectura y análisis de textos literarios y no literarios.

-Actividades formativas en clase.

-Exposiciones orales.

-Dramatizaciones

-Resolución de guías de trabajo.

-Pruebas con preguntas de selección múltiple y desarrollo.

-Trabajo de investigación literaria (trabajo en clase e independiente).

- Escritura de críticas y comentarios sobre obras de teatro.

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