Principios De La Economia

1. QUE ES LA ECONOMÍA?

Etimológicamente, la palabra economía viene del griego oikos (casa) y nomos (ley)

Se tiene como percusor de la economía al filósofo Aristóteles, para quien esta ciencia significa “administración de la casa” y ese es su sentido profundo, trasladado a lo nacional. Ya en el siglo XVII se empezó hablar de “política económica” como la administración que ejercía el rey sobre sus dominios.

En la actualidad se conoce como política económica la administración de los bienes del estado.

Hoy en día la economía consiste en satisfacer las necesidades individuales y colectivas que se tienen por el hecho de existir (comer, dormir, vestir y necesidades materiales, físicas y culturales) se necesita bienes y servicios para satisfacerlas y están depende del nivel social y desarrollo (La extracción, producción, intercambio, distribución).

La economía puede definirse como la ciencia que estudia (cómo se organiza una sociedad para producir sus medios de existencia que, distribuidos entre sus miembros y consumidos por ellos, permiten que la sociedad pueda producirlos de nuevo y así sucesivamente, proveyendo con ello, de una forma constantemente renovada, la base material para el conjunto de la reproducción de la sociedad en el tiempo)

En pocas palabras la economía es el manejo de los recursos humanos y materiales de la sociedad

2. PORQUE ES IMPORTANTE ESTUDIAR ECONOMIA?

Es importante estudiar economía para comprender los cambios económicos sociales que nos enfrentamos día a día en nuestro entorno y así poder resolver las necesidades del ser humano en cuanto a los recursos escasos

Ya que el objetivo de la economía es estudiar los procesos de producción, comercialización, distribución y consumo de bienes y servicios para satisfacer las necesidades.

De igual forma analizar mucho mejor los siguientes hechos:

• La forma en que se fijan los precios de los bienes y de los factores productivos como el trabajo, el capital y la tierra y cómo se utilizan para asignar los recursos.

• El comportamiento de los mercados financieros y la forma en que se asigna el capital en la sociedad.

3. HACER UNA BREVE RESEÑA HISTORICA DE LA EVOLUCION DE LA CIENCIA ECONOMICA?

La economía como elemento de análisis, apareció en el siglo XVII y la primera escuela fue la mercantilista

LA ESCUELA MERCANTILISTA 1600- 1750: El mercantilismo se Puede dividirse en tres fases: en la primera fase, correspondiente a la afluencia de metales preciosos de América a Europa expandiendo los territorios en busca de esos metales, la segunda fase el mercantilismo protegía sus mercados de la importación de otros países a fin de conservar íntegra la riqueza existente en el país. En cambio eran defensores de la exportación. En la tercera fase, y ante la imposibilidad de vigilar y controlar cada uno de los contratos, se deseó que el valor de las mercancías exportadas supere al de las mercancías de importación.

El mercantilismo implicó una política estatal de nacionalismo económico y giro en torno a una preocupación por la circulación de mercancías, tanto en lo referente a la creación de balanzas comerciales (bilaterales o multilaterales).

CARACTERISTICAS:

• La riqueza consistía en oro y plata

• Fundamental el desarrollo industrial

• Poca importación y mucha exportación

• Aumento de la población para acelerar el proceso económico

• Intervención del Estado en la economía

REPRESENTANTES: Jean Bodin, Thomas Mun, Jhon Locke

ESCUELA FISIOCRATICA 1750- 1850: su idea central es que la riqueza de un país no reside en la cantidad de metales preciosos que posee sino en su capacidad para trabajar y producir (principal fuente de riqueza en la tierra y su desarrollo, ya que permite producir alimentos) proponen una serie de avances tecnologías CREACION CIENTIFICA DE LA ECONOMIA

• La productora: la agrícola ( cultivadores de la tierra)

• La propietaria: propietarios del suelo o la tierra

• Comercio: los artesanos, comerciantes, y pequeñas burguesías

REPRESENTANTES: QuesNay, Dupont De Nemocrs, Mirabeu, Mercier de la Riviere, Turgot

A partir de las ideas fisiocraticas, aparecerá la escuela clásica;

ESCUELA CLASICA: Es posiblemente la más importante de la historia

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