Producción fonética y fonológica

DISEÑO DE UNA PROPUESTA DE CURSO VIRTUAL

Nombre del curso:

Producción fonética y fonológica

Competencia: Tener la habilidad de utilizar los elementos segmentales y suprasegmentales. Asimismo, ser capaz de recurrir a la percepción y a la producción como habilidades lingüísticas para comunicarse.

OBJETIVOS

Objetivo general

• Promover una comunicación efectiva y clara para reforzar el desenvolvimiento en un acto de habla para construir la autoconfianza en el momento de la producción oral en la lengua materna

Objetivos específicos

• Tener una pronunciación generalmente clara y comprensible, aunque resulte evidente su acento y los interlocutores tengan que solicitar repeticiones de vez en cuando.

• Despertar conciencia de la importancia de incluir contenidos fonéticos y fónicos en la futura preparación e implementación de clases de lengua castellana en las prácticas pedagógicas y en la vida profesional de los asistentes al curso.

Duración: 100 horas

Dirigido a: 32 estudiantes -entre las edades de 18 a 25 años de edad- de la Universidad de Pamplona, adscritos al programa de Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación.

Descripción de temas a trabajar en el curso virtual, organizados en cuatro semanas. Debemos identificar cada semana por el tema central a trabajar o unidad de aprendizaje ¿Qué enseñar?

CONTENIDOS

Semana 1

Unidad de aprendizaje: Sistema fonético y fonológico en el castellano

SUBTEMAS

• Clases de fonemas
• Los fonemas vocálicos:
• Los fonemas consonánticos

Semana 2

Unidad de aprendizaje: Oratoria, locución y voz profesional

SUBTEMAS

• Relaciones entre prosodia, pragmática y discurso
• Análisis del discurso
• Fonética y fonología de la prosodia

Semana 3

Unidad de aprendizaje: Estudio de una parcela léxica del español a partir de los procesos de formación de palabras

SUBTEMAS

• Herramientas informáticas para el estudio diacrónico o sincrónico de la lengua
• Elaboración de un glosario terminológico sobre un área especializada
• Neología y productividad en el español (perspectiva diacrónica y sincrónica)

Semana 4

Unidad de aprendizaje: Aspectos fonéticos del bilingüismo español / catalán

SUBTEMAS

• Recursos lingüísticos de la lengua literaria
• La actio retórica: la oralización del discurso formal en el siglo XXI