Propuesta de diseño de clase.

Propuesta de diseño de clase. (Planeación).

SITUACIÓN DIDÁCTICA: “Elaborar una carta para mi maestra”

PLANEACIÓN

Secuencia didáctica “Elaborar una carta para mi maestra”

INICIO:

Llegada y saludar a los niños.

Iniciare con un juego de integración haciendo un círculo para que el niño ponga atención, “meter la mano”, después

sentarnos en forma de herradura.

Preguntar si saben que es una carta. Rescatando ideas previas.

DESARROLLO:

Preguntar si saben lo que lleva una carta.

Decir las partes de una carta.

PARTES DE UNA CARTA

Las partes de una carta común:

Lugar y Fecha

Saludo

Cuerpo. Contenido principal de una carta y es el

desarrollo de lo que se desea comunicar al

destinatario.

Despedida

Firma

Preguntar si quieren escribir una carta para su maestra.

Escritura de la carta: Dictar la carta y escribir en el pintarrón. ¿Qué quieren decirle a la maestra?

Que los niños escriban la carta.

CIERRE:

Evaluación con preguntas:

¿Dónde inicie a escribir?

¿Dónde termine de escribir?

¿Dónde escribí el número 12?

¿Dónde dice Hoy?

¿Dónde dice Mayeni?

¿Dónde dice felicidades?

Que alguno de los niños lea la carta y entregar la carta.

MATERIAL: Hojas de papel, plumones, colores y lápiz.

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