Prueba De Lenguaje Y Comunicación Charlie Y La fábrica De Chocolate

I.- Preguntas de desarrollo: (desarrolla con respuestas completas, usa letra muy clara de lo contrario las respuestas no serán corregidas, recuerda uso de mayúsculas, puntos, acentos, etc.)

1.- Describe cómo era la casa en que vivía Charlie. (2 ptos)

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2.- Describe a la familia de Charlie, nombra sus integrantes y cuenta cómo vivían (dormían): (2 ptos)

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3.- Recuerda a los niños que fueron invitados a visitar la fábrica de chocolates, describe qué mal hábito tenía cada uno de ellos: ( 4ptos)

a) Augustus Gloop

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b) Veruca Salt

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c) Violet Beauregarde

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d) Mike Teve

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4.- ¿Cómo piensas que era Charlie en comparación con estos otros niños? Descríbelo. Física y psicológicamente: ( 4 ptos)

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5.- Cuenta qué suceso afortunado ocurre para que Charlie pudiera encontrar el billete dorado. ( 2ptos)

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II.- Encierra verdadero o falso según corresponda, justifica las falsas, usa letra clara de lo contrario tu respuesta no será considerada: (2ptos c/u = 10 ptos)

a) Los caramelos eternos son completamente nuevos y los inventaron para los niños que reciben una escasa paga semanal. V / F

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b) Violet Beauregarde al probar sin autorización la tableta de chicle, se convierte finalmente en pastel de arándanos. V / F

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c) En el cuarto de las nueces, sólo trabajan Oompa Loompas, ya que son los únicos en sacar las nueces enteras de su cáscara. V / F

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d) Mike Tevé al arrojarse sobre el conmutador, vuela en el espacio convertido en un millón de diminutos trocitos, luego la pantalla empezó a ponerse cada vez más brillante, apareciendo Mike dentro de ella sin poder escapar de allí. V / F

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e) El señor Wonka, Charlie y el abuelo Joe van en busca de los demás abuelos y padres de Charlie para vivir en la fábrica de chocolates. V / F

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