Prueba nivelación 5 año

                    Prueba Unidad  Nivelación 5° Año

Indicadores

• Profundizar  comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información explícita e implícita.
• Escribir creativamente narraciones (experiencias personales) que incluyan: descripciones.
• Acentuar palabras agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas.

I-        Lee la siguiente narración y luego responde las preguntas. (9pts)

LA GALLINA

Un día una gallina y sus pollitos paseaban en el campo; ellos jugaban y buscaban gusanos en la tierra.

De pronto, pasaron por ahí unos cuervos hambrientos y al ver a los pollitos quisieron comérselos.

La gallina se dio cuenta y corrió a defenderlos cacareando muy fuerte y moviendo mucho las alas; al verla, los cuervos se asustaron, no pudieron comerse a los pollitos y se fueron volando a buscar alimento a otra parte.

1.        ¿Qué piensas que iban a hacer los pollitos con los gusanos?

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2. Cuando la gallina vio a los cuervos:

Corrió a esconderse.      Corrió a defender a los pollitos.     Se quedó en donde estaba.

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3.        ¿Qué hizo la gallina para defender a los pollitos?

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4.        ¿Qué hicieron los cuervos cuando la gallina defendió a los pollitos?

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5. ¿Por qué la gallina defendió a los pollitos?

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II- Escribe creativamente como fue tu experiencia de vuelta a clases, describiendo personajes, lugares u objetos. El relato debe tener un inicio un  desarrollo y desenlace. Recuerda realizar una letra legible y buena ortografía. (4pts)

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