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PRUEBA DE LENGUAJE 5° año


Enviado por   •  30 de Octubre de 2015  •  Examen  •  676 Palabras (3 Páginas)  •  262 Visitas

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COLEGIO ALGARROBITO

                                PRUEBA DE LENGUAJE   5° año  U3 (1ª parte)

NOMBRE:………………………………………………………………………………………………………………. FECHA: …………………………………..

OBJETIVOS:

_ Describir personajes y ambientes de narraciones.

_ Reconocer tipos de textos narrativos y sus características.

I.- Lee las oraciones y escribe una V si es verdadera y una F si es falsa. Justifica las respuestas falsas.  1p  c/u

…… Describir es decir con imágenes como es una persona, una cosa, un lugar, un animal, etc.

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…… Para hacer una descripción se tiene que observar con todos los sentidos que sea posible.

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…… La descripción física de un personajes decir las características de la personalidad.

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….. La descripción sicológica de un personaje se puede hacer fijándose cómo se comporta en la historia.

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II.- Lee el siguiente texto y responde las preguntas  relacionadas con la historia.  2p c/u

        Vanessa era una niña muy amistosa y alegre; le gustaba salir a andar en bicicleta, pasear a su perro, acompañar a la mamá a la feria y ver series de televisión.

        Su hermano Pedro tenía gustos muy diferentes a los de Vanessa; pasaba mucho tiempo encerrado en su pieza jugando play, hablaba poco, evitaba a sus compañeros y amigos cuando lo invitaban a alguna actividad.

        Era triste ver como Pedro no participaba con su familia y, cuando lo hacía siempre estaba enojado y molesto con los demás.

        Un día al volver del colegio, Pedro fue atacado por un gran perro. Al oír sus gritos pidiendo ayuda, su compañeros corrieron a salvarlo. Pedro se recuperó del susto y sus compañeros lo acompañaron hasta su casa para que nada malo le volviera a pasar.

        Desde ese momento Pedro entendió que necesitaba de otras personas y, aunque encontraba muy entretenido jugar play encerrado en su pieza, necesitaba también relacionarse con otras personas que lo apreciaban.

  1. ¿Quiénes son los personajes de la historia?

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...

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