Práctica De Oraciones Pasivas

PRÁCTICA DE ORACIONES IMPERSONALES Y PASIVAS

1. Analice las siguientes oraciones Pasivas y clasifíquelas en Completas, Incompletas y reflejas con “se”.

El contrato se firmó.

Los vestidos son confeccionados por Ana.

La carta es escrita por el permiso.

El bus fue retrasado por los arreglos en la calle.

Se tendió la cama.

El periódico es leído por el personal de la oficina.

2. Clasifique las siguientes oraciones Impersonales.

Aquí se goza.

Siempre se piensa así.

Nunca ha llovido tanto como hoy.

Había una presa en el camino.

Me comunicaron la noticia ayer.

Garuó toda la madrugada.

Es demasiado temprano para ir.

A Luis lo despidieron ayer.

3. Lea cuidadosamente cada oración pasiva que se le presenta y escriba el número en el paréntesis, según corresponda.

Mis zapatos fueron hechos por don Jeremías. ( ) 1. Pasiva completa

El camino es transitado por muchos romeros. ( ) 2. Pasiva incompleta

Fue traído un famoso artista. ( ) 3. Pasiva con se

Se vende comida típica. ( )

Los villancicos eran interpretados por niños. ( )

Esta guardería fue donada. ( )

Se descubrió otra galaxia. ( )

El tejado fue invadido por cientos de pajarillos. ( )

Se escucharon los últimos acordes de tu guitarra. ( )

Se dijeron palabras de dolor y de rencor. ( )

Se comían con precipitación las jugosas naranjas. ( )

Los barrios del Sur fueron inundados por las lluvias. ( )

Se abrieron las puertas de mi corazón a tu poesía. ( )

Este singular regalo fue elaborado por mi hija. ( )

En una abandonada hoja se leía el testamento. ( )

Se necesitan albañiles. ( )

4. Asocie las oraciones con la correspondiente pasiva.

El Ing. Solano construyó la casa. ( ) 1. Mi amado será recordado siempre por mí.

La madre ama a su hijo. ( ) 2. Cinco animales de carga fueron comprados.

Las fuertes lluvias destruyeron al camino. ( ) 3. La casa fue construida por el Ing. Solano.

Recordaré por siempre a mi amado. ( ) 4. El camino fue destruido por las fuertes lluvias.

Compró cinco animales de carga. ( ) 5. El hijo es amado por la madre.

5. Convierta en pasivas completas o incompletas las siguientes oraciones activas.

1. Obtuvo excelentes calificaciones en los exámenes.

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2. El año pasado el naranjo dio muchos frutos.

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3. Elena encontró a un duende en el camino.

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4. Forró sus cuadernos con hermosos papeles de colores.

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5. Entregó las invitaciones a sus amigas.

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LA ORACIÓN COMPUESTA

Es la que se forma por más de una oración simple. Existen tres tipos de composición:

1. La yuxtapuesta: es la unión de oraciones simples, del mismo tipo, sin las partículas o nexos coordinantes, sólo signos de puntuación y sí tienen autonomía entre ellas.

Ejm: Son buenos muchachos: idealistas. Creen que la luna es de queso. Ese es el asunto.

Nota: Cada oración se identifica por la presencia del verbo, excepto cuando hay punto o punto y coma.

2. La coordinada: es la unión de oraciones simples, del mismo tipo, por medio de conjunciones y sí tienen autonomía.

Ejm: Pegó un salto el saltamontes y chilló el hijo de la cerda y me cacareó la gallina.

 Coordinadas copulativas: y (e), ni

 Coordinadas disyuntivas: o (u)

 Coordinadas adversativas: pero, sino, no obstante, también, sin embargo, aunque, antes bien, excepto, salvo, al contrario, etc.

 Coordinadas distributivas: uno…otro, cerca…lejos, cuando…cuando, bien…bien, este…aquel, aquí…allí, ahora…ahora, ora…ora, ya…ya.

Nota: Cuando aparecen la coma y una conjunción, gana la conjunción.

3. La subordinada: es una oración simple dentro de otra, sin independencia sintáctica.

Ejm: Hace mucho tiempo me di cuenta que no eres el hombre de mi sueños.

 Subordinadas sustantivas: que, el(la) que, los(as) que, quien(es), cuantas(os). Funcionan sintácticamente como sujeto y complemento directo.

Ejm: Nos anunciaron que había nuevos impuestos.

 Subordinadas adjetivas: que, quien(es), el(la) cual, lo(los) cual(es), cuyo(a), cuyos(as). Califican a algún sustantivo.

Ejm: Todos los parques nacionales que hemos visitado enseñan mucho sobre biodiversidad.

 Subordinadas circunstanciales o adverbiales: van introducidas por alguna preposición, conjunción o adverbio.

Ejm: Siempre te encuentro donde sea.

PRÁCTICA DE ORACIONES COMPUESTAS

A) Encierre entre corchetes las oraciones que encuentre y clasifíquelas en simples o compuestas.

1. Lavó la ropa anoche.

2. Lavó la ropa y estudió hasta las once.

3. Contribuyó con cincuenta colones para la construcción del salón comunal.

4. Tendió los pantalones pero no se le secaron.

5. No aguantó su deseo: allí mismo le habló.

6. Ayer lavó y planchó la camisa.

7. La hacienda era enorme.

8. Ni corta leña ni presta el hacha.

B) Las oraciones siguientes están unidas por yuxtaposición. Sepárelas con los signos de puntuación correspondientes.

 Carmen siguió su buen consejo

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