¿Qué es la intertextualidad?

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Curso: 2° Medio

Asignatura: Lengua y literatura                        

Clase:

1. El Tiempo en la Narración (últimos contenidos entregados en clases).

a) Conceptos de: Tiempo en la historia y tiempo en el relato.

b) Anacronía: Analepsis y Prolepsis.

2. Técnicas Narrativas:

        a) La intertextualidad

Instructivo:

1° Etapa:

• Esta tercera actividad tiene por objetivo:

1. Poner en práctica y evaluar los conceptos enviados anteriormente, los que debieron ser registrados en tu cuaderno y estudiados posteriormente.
2. Cerrar la Unidad N°1

2° etapa:

1. Para desarrollar tu Guía de Actividades, puedes revisar los contenidos enviados anteriormente.
2. Debes escribir tu nombre tanto en tu correo como en la misma guía a desarrollar.
3. El desarrollo de esta Guía es INDIVIDUAL, por lo tanto, ante cualquier señal o signo de copia  entre trabajos serán evaluados con la nota mínima (1.0)

3° etapa:

1. En relación con tu lectura complementaria “El axolotl”, “La noche boca arriba” y “Continuidad de los parques”, correspondiente al mes de marzo, esta será evaluada en la tercera semana de mayo (entre el 18 y 22), mediante la elaboración de un Ensayo. En el próximo envío de actividades, se entregarán las indicaciones para su respectiva aplicación y desarrollo.

Guía de Actividades

Nombre: _______________________________________

Curso: ______________

Instrucciones:

1. Desarrolla la siguiente Guía de Aprendizaje, de acuerdo a los contenidos entregados anteriormente.
2. Responde directamente en la guía (debes habilitar edición).
3. Lee con atención cada encabezado (instrucción) y pregunta.
4. Revisa la ortografía de tus respuestas.

TÉCNICAS NARRATIVAS: INTERTEXTUALIDAD

1. Observa atentamente el siguiente esquema y responde:

1. ¿Cómo se relaciona la película con todos estos cuentos infantiles?

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1. Si no existiera esta relación, ¿la película Shrek tendría el mismo impacto? Argumenta.

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RECUERDA:

¿Qué es la intertextualidad?

La intertextualidad es un recurso estilístico que permite establecer una relación entre dos textos de manera implícita o explícita, citando a uno dentro de otro. Se puede plasmar con referencias a otros textos de la misma época o de otra, literales o parafraseados, del mismo autor o más comúnmente de otros

¿Qué juegos permite en la literatura?

Este recurso no es exclusivo de la literatura o del cine. Aparece cada vez que usamos refranes, frases célebres, proverbios, dichos, citas textuales de otros autores, etc.; así como en los distintos textos que producimos.

1. Lee el siguiente microcuento de Monterroso, el cual ha sido referente de los textos que se presentan a continuación:

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• Completa la siguiente tabla a partir del análisis e interpretación de los textos anteriores:

1. Lee el siguiente texto y responde  las preguntas que se presentan a continuación:

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1. Cuando leíste el título, ¿con qué lo relacionaste? ¿La referencia inmediata se corresponde con el contenido del texto? Comenta.

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