REPORTE DE LECTURA PNL “LA PRINCESA DE FUEGO”

INFORME DEL MES DE OCTUBRE PNL

GRADO “2”

lectura

“LA PRINCESA DE FUEGO”

Hubo una vez una princesa increíblemente rica, bella y sabia. Cansada de pretendientes falsos que se acercaban a ella para conseguir sus riquezas, hizo publicar que se casaría con quien le llevase el regalo más valioso, tierno y sincero a la vez. El palacio se llenó de flores y regalos de todos los tipos y colores, de cartas de amor incomparables y de poetas enamorados. Y entre todos aquellos regalos magníficos, descubrió una piedra; una simple y sucia piedra. Intrigada, hizo llamar a quien se la había regalado. A pesar de su curiosidad, mostró estar muy ofendida cuando apareció el joven, y este se explicó diciendo:

- Esa piedra representa lo más valioso que os puedo regalar, princesa: es mi corazón. Y también es sincera, porque aún no es vuestro y es duro como una piedra. Sólo cuando se llene de amor se ablandará y será más tierno que ningún otro.

El joven se marchó tranquilamente, dejando a la princesa sorprendida y atrapada. Quedó tan enamorada que llevaba consigo la piedra a todas partes, y durante meses llenó al joven de regalos y atenciones, pero su corazón seguía siendo duro como la piedra en sus manos. Desanimada, terminó por arrojar la piedra al fuego; al momento vio cómo se deshacía la arena, y de aquella piedra tosca surgía una bella figura de oro. Entonces comprendió que ella misma tendría que ser como el fuego, y transformar cuanto tocaba separando lo inútil de lo importante.

Durante los meses siguientes, la princesa se propuso cambiar en el reino, y como con la piedra, dedicó su vida, su sabiduría y sus riquezas a separar lo inútil de lo importante. Acabó con el lujo, las joyas y los excesos, y las gentes del país tuvieron comida y libros. Cuantos trataban con la princesa salían encantados por su carácter y cercanía, y su sola presencia transmitía tal calor humano y pasión por cuanto hacía, que comenzaron a llamarla cariñosamente "La princesa de fuego".

Y como con la piedra, su fuego deshizo la dura corteza del corazón del joven, que tal y como había prometido, resultó ser tan tierno y justo que hizo feliz a la princesa hasta el fin de sus días.

Actividades realizadas por  los alumnos:

Se les pidió a los alumnos que leyeran el cuento de “La princesa de fuego”

1. Al terminó de la lectura se les pidió comentarios de cómo se fue desarrollando la lectura.
2. Se les pidió que se identificaran los personajes del cuento.
3. Se realizó una lluvia de ideas para identificar a los personajes principales y secundarios de la lectura
4. Se identificaron en la lectura las palabras que suenan igual pero tienen diferentes significados y buscó la definición de cada una de estas palabras.

Escritura

primera actividad: se trabajó con ellos en la revisión de las ortografías después de que terminen de leer, describieron lo que entendieron de la lectura,  

otra actividad es la participación de los alumnos para la corrección de palabras que ellos no escriben correctamente en el pizarrón.

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