REPORTE ESCRITO SOBRE LO QUE APRENDÍ EN ESPAÑOL I

Introducción:

Este trabajo consiste en el empleo de todos los temas que se presentan el libro de texto, elaborando cada una de las etapas mencionadas en él. Al elaborar este trabajo no solo se emplean los temas sino representan las diferentes cualidades que cada uno representa. En cada una de las etapas se presentan distintos y diferentes temas a tratar por el cual el propósito este trabajo es emplear cada uno de estos temas correspondiendo a la comprensión que debemos adquirir de estos.

En él se plantean diferentes observaciones el cual se debe ser aprendida y captas con la habilidad que este adquiere. Desarrollando y empleando las habilidades adquiridas en el paso de cada una de las cuatro etapas.

Surgiendo el aprendizaje que se va a adquirir, podemos destacar que en cada uno de estos tenemos la habilidad del conocimiento y poner en constante aprendizaje cada una de estas cuatro etapas que vamos a elaborar. Con esta aprendiza que vamos a adquirir no solo vamos desarrollando nuestra mente sino vamos aprendiendo cada vez o que antes vimos y no fue entendido o mejor dicho no lo captamos al simple con solo verlo una vez.

En este trabajo se plantearan muchas de las importancias del español, dando observaciones en cuestión de cada uno de las técnicas o diversas maneras del estudio del español. Se promueven o fomentan muchos de los temas adquiridos alrededor del trabajo dando conocimiento de este.

Desarrollo:

Tema 1.

El español como código, es encuentra el lenguaje el cual es un modo para hablar de una manera en el cual n nosotros como seres humanos y pensantes nos expresamos por medio de ella y nos comunicamos, sin ella la interacción humana no existiría. En el pensamiento de la comunicación podemos mencionar que existen tres tipos de retro alimentación, los cuales vienen siendo el emisor, mensaje y receptor. El emisor es el que codifica los mensajes que son transmitidos, el mensaje viene siendo el código del canal y el receptos es quien codifica los mensajes, como ya antes mencione todos estos forman una retroalimentación.

Lenguaje y pensamiento, el habla interior es cuando se utilizan las palabras para tener razonado lo que pensamos. Las funciones del lenguaje están este lazadas con el tema ya antes mencionado. En el existen diferentes funciones del lenguaje con sus aspectos predominantes:

Expresiva o emotiva, son las que expresan sus pensamientos.

Apelativa o conativa, el emisor influye en el receptor para que cambie sus ideas y/o modo de pensar y actuar.

Poética y estética, están al pendiente del mensaje, no solamente es exclusiva de textos literarios.

Metalingüística, se emplean lenguajes con aspectos del código plasmado.

Referencial, se habla de un contexto que sea verdadero.

Fática, deben saber el emisor y el receptor si el canal transmitido es de buen uso y/o es eficiente.

Relación entre el lenguaje oral y escrito, nosotros como seres humanos tenemos la capacidad para expresarnos, en ocasiones podemos expresarnos por medio oral, el cual es un intercambio de palabras con una o más personas, una de sus característica son es un canal auditivo, comunicación espontanea, comunicación efímera, existe interacción, se pueden repetir las palabreas. Y también podemos comunicarnos para medio escrito, en él se emplean mensajes con un tema a tratar, debe ser significativo, visual, duradero, o existe interacciono se puede corregir y rehacer el texto.

Nivel de habla, dentro de él existen la lengua que es uno de los cuales se expresan cada uno de los conceptos. También el habla es la manera en la cual la persona se expresa y utiliza su idioma.

Lenguaje: general

Lengua: social

Habla: individual

Existen diferentes niveles del habla, entre ellos están culto, estándar y vulgar.

El culto es empleado por las personas con grados académicos en los que están incluidos los niveles científicos y literarios.

El estándar o común permite una comunicación más correcta al expresarnos el cual el periodista, coloquial y familiares son correctas expresiones.

El vulgar o popular son las personar con nivel muy bajo en cuestión de culto.

Expresión escrita, es una manera de comunicación en las que las personas se expresan, en este tema se hablara de la expresión escrita en cuestión del resumen, a cuál es la idea central de un texto, es la que introduce o aporta lo más esencial del tema o mejor dicho lo más importante.

Expresión oral, es la manera en las que dos o más personas interactúan por medio del habla, la dicción, entonación, claridad, volumen, pausas, énfasis, continuidad son unos de los requisitos que se deben exponer en la lectura en voz alta, cada uno de estos puntos es muy indispensable para la utilización de estos aspectos.

Partes de la gramática, la gramática consiste en el estudio de los signos, se entre lazan o auxilia con morfología, sintaxis, fonética, ortografía. La morfología estudia una serie de palabras como sustantivo, adverbio, adjetivo, proposición, articulo, conjunción, pronombre, verbo e interjección. La sintaxis enseña como entrelazar y unir palabras. La fonética es la que estudia los sonidos de los lenguajes. La ortografía estudia la buena escritura, como son la acentuación, puntuación y uso de letras.

El artículo, se divide en dos partes determinados e indeterminados, en los determinados se utilizan el, la, los, las. Y en los indeterminados un, una, unos, unas.

El sustantivo, nombre que se le brinda a los seres, objetos, cosas, personas entre muchas otras variedades más. Los sustantivos también se clasifican en común, propio, concreto, abstracto, colectivo, individual.

El adjetivo, este se añade al sustantivo, el cual puede calificarlo o determinarlo según sus cualidades, a continuación se muestran las clasificaciones de este.

Calificativo, en él se expresa la cualidad.

Demostrativo, demuestran las situaciones.

Posesivo, en él se determina la posesión o pertenencia.

Gentilicio, dan a conocer un lugar de origen,

Numerales, numeran.

El pronombre, es la palabra que sustituye al nombre o sustantivo. Ellos se clasifican el personales, posesivos, determinativos, relativos, indefinidos, interrogativos.

La silaba, tiene dos intensidades de tonos: tónica y atona.

Os diptongos, triptongos y grupos consonánticos, son los que siempre van juntos en las misma silaba. Cuando hay tres consonantes entre vocales, una consonante entre vocales se agrupan a la siguiente silaba, dos consonantes entre vocales forman silabas diferentes, entre muchas más características,

...